Отправляемся в увлекательное путешествие вместе с лётчиком-космонавтом Андреем Борисенко и московскими школьниками, которые задали герою невероятные вопросы! Мы уверены, что и взрослым будет интересно узнать, как спят, моются и ходят в туалет космонавты, существуют ли инопланетяне, какое самое сложное испытание нужно пройти, чтобы получить допуск к космическим полётам, как позвонить на Землю и какие качества и способности нужны, чтобы покорить космос.

О семейных новогодних традициях рассказал Александр Борисович Молотков.

Музыкант, актёр театра и кино Алексей Кортнев о школе, семье, музыке и школьных годах.

О своём участии в акции «Я развиваю МЭШ!»
и пользе знания основ программирования рассказывает Мария, ученица Цифровой школы.

Что такое киберспорт и чем он интересен современным школьникам, рассказывает Александр Добряков, заместитель директора московского центра «Патриот.Спорт».

Каких результатов добились столичные школьники на российских и международных олимпиадах в этом году, рассказывает Иван Ященко, научный руководитель Центра педагогического мастерства.

Какие активности в дни летних каникул организованы для школьников в Доме детского творчества на Таганке, рассказывает его директор Наталья Лазарева.

Какие активности организованы для участников проекта и с какими профессиями познакомятся подростки, рассказывает Юлия Дорожинская, руководитель проекта «Лето моей карьеры» центра занятости населения «Моя карьера».

Какая летняя программа ждёт воспитанников Дворца творчества детей и молодёжи «Хорошёво», рассказывает его директор Татьяна Ледовская.

Как обезопасить себя и своих близких в условиях распространения коронавирусной инфекции, рассказывает Андрей Тяжельников, кандидат медицинских наук, главный врач консультативно-диагностической поликлиники № 121.

О совместном проекте центров госуслуг «Мои документы» и Главархива «Москва — с заботой об истории» рассказывает Михаил Маслов, начальник Управления по реализации проектов центров госуслуг города Москвы.

Что такое Главархив, какие уникальные документы там хранятся, рассказывает Мария Музалевская, начальник отдела по связям с общественностью Главного архивного управления Москвы.

О развитии патриотического образовательного
проекта рассказала депутат Государственной Думы Ирина Белых.

Флорбол - молодой вид спорта. В чём его привлекательность для московских школьников? Об этом расскажет Виталий Кошелев, председатель правления московского регионального отделения Национальной федерации флорбола России.

О работе на орбитальной станции «Мир» и выходе в открытый космос рассказал Александр Лавейкин, лётчик-космонавт, герой Советского Союза.

В гостях у Московского образовательного человек, который знает, как с раннего возраста воспитать в себе спортивные задатки, ведущие к победам. Секреты чемпионов раскрывает мастер спорта по лыжам и Президент Федерации лыжных гонок Москвы Михаил Васильевич Головатов.

Константин Потапов - доцент кафедры «Метрология и взаимозаменяемость» МГТУ имени Н.Э. Баумана, лауреат премии Правительства Москвы

Руководители детского музыкального театра «Домисолька» Иван Жиганов и Ольга Юдахина - о достижениях коллектива за 30 лет работы, о творческих планах, о талантливых детях.

Ольга Ярославская - уполномоченный по правам
ребёнка в г. Москве - о Детском общественном совете.

Пётр Заботнов - учитель русского языка
и литературы школы № 1558 им. Росалии де Кастро - о классном руководителе на дистанте.

Светлана Казаченкова - учитель физической
культуры школы № 1358 - о спорте онлайн.

Татьяна Панова - директор колледжа малого
бизнеса № 4 - о чемпионате «Абилимпикс-2020».

Андрей Зинин - директор Городского методического
центра ДОНМ - о лучших воспитательных практиках.

Что не стоит писать о своих детях в социальных сетях? Можно ли избежать хейтерства и каковы последствия погони за лайками? Компетентные мнения и профессиональные рекомендации.

Образование в период глобальной социально-экономической
неопределённости.

Ускоряющийся ритм жизни XXI века и базовые нравственные ценности: неравнодушие и участие как необходимые константы новой реальности. Обсудим тему с Сергеем Смирновым, первым заместителем Фонда социально-культурных инициатив.

Когнитивная урбанистика. Каким должен
быть город, комфортный для жизни?

Какие задачи стоят перед учителями будущего,
рассказали участники команды школы на Юго-Востоке имени Маршала В.И. Чуйкова.

Как собиралась команда и как распределены в ней роли, рассказали финалисты Всероссийского профессионального конкурса «Учитель будущего» –участники команды школы № 1357 «На Братиславской».

Какие качества Всероссийский профессиональный конкурс «Учитель будущего» позволил продемонстрировать участникам, расскажут учителя школы № 1560 «Лидер».

Как проходил Всероссийский профессиональный
конкурс, рассказали участники команды «Цифровой школы».

Организационно-правовые аспекты деятельности
образовательных организаций.

Особенности организации образовательного
процесса в условиях современных глобальных вызовов.

Об особенностях организации образовательного процесса в условиях современных вызовов рассказала Галина Сорина, академик Академии гуманитарных наук, профессор, д.ф.н.

Деструктивные группы в социальных сетях, профилактика интернет-зависимости.

О памяти великих побед в сакральном образе
столицы рассказал Марк Гурари, заместитель председателя Совета Союза московских архитекторов по градостроительному развитию и сохранению исторической среды Москвы.

Музей космонавтики - это одна из ведущих площадок Москвы, где реализуется проект "Музеи - детям". Все подробности - в новом выпуске программы "Актуальное интервью".

Какие образовательные программы есть в детском технопарке "Наукоград"? Чем они интересны? Кто может принять в них участие? Ответы на эти вопросы - в новом выпуске программы "Актуальное интервью"

Ждать ли в ближайшее время массовой вакцинации от коронавируса? Какие мифы связаны с вакцинацией детей? Что родители должны знать о последствиях отказа от профилактических прививок? Проверенные факты и профессиональные рекомендации врача-эпидемиолога Центра медицинской профилактики Департамента здравоохранения города Москвы Юлии Новиковой.

Почему конвергентное образование на данный момент возможно только в формате эксперимента? Какие изменения происходят в МЭШ и как они способствуют персонализации образования? О современной школе и современном учителе беседовали с ректором МГПУ Игорем Реморенко.

Какие истории хранит московский особняк, в котором располагается посольство Италии? Какой день из своей школьной жизни посол Италии в России считает самым счастливым? С какими вызовами, по мнению посла, сталкивается сегодня школа? Об образовании и культуре рассказал Чрезвычайный и Полномочный Посол Италии в России Паскуале Терраччано.

Итоги перехода на дистанционное образование подвёл Александр Адамский, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика».

Как система образования справилась со
своей задачей в период пандемии, рассказывает Юрий Зинченко, доктор психологических наук, академик Российской академии образования.

О том, что такое дисплейная коммуникация и должны ли правила русского языка на неё распространяться, рассказала Маргарита Русецкая, ректор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина.

С какими трудностями столкнулись учителя в период дистантного онлайн-обучения, рассказал Евгений Бунимович, председатель комиссии по образованию Московской городской Думы, заслуженный учитель РФ.

О работе проекта в период пандемии рассказал его руководитель Сергей Шариков.

В чём особенности организации дистанционного обучения дошкольников, рассказал Игорь Шиян, заведующий лабораторией развития ребёнка МГПУ

Каким должно быть современное образование и что необходимо для организации дистанционного обучения, рассказал Арам Пахчанян, директор школы «Айб» в Армении.

О результатах сравнительного исследования
психологических характеристик советских и современных подростков рассказал Павел Сергоманов, директор Психологического института Российской академии образования.

Какие права есть у каждого ребёнка, и что делать, если их нарушили, рассказывает Ольга Ярославская, Уполномоченный по правам ребёнка в г. Москве.

О том, как происходит взаимодействие вуза
с абитуриентами рассказал Михаил Балыхин, ректор Московского государственного университета пищевых производств.

О взаимодействии школы и вуза и о плюсах
онлайн-обучения рассказала Наталья Починок, ректор РГСУ.

Об опыте онлайн-обучения рассказал научный
руководитель Института образования НИУ ВШЭ Исак Фрумин.

Евгений Касперский, один из ведущих мировых специалистов в сфере информационной безопасности, расскажет о профессиях будущего.

Что подразумевает под собой дистанционное обучение и насколько детям удобна и комфорта такая форма, рассказывает Татьяна Громова, учитель начальных классов школы № 1576.

В цифровом мире будут востребованы специалисты, обладающие IT-компетенциями. Отвечает ли нынешнее образование запросам современной экономики, расскажет Павел Кузьмин, директор Московского центра качества образования.

В цифровом мире будут востребованы специалисты, обладающие IT-компетенциями. Отвечает ли нынешнее образование запросам современной экономики, расскажет Павел Кузьмин, директор Московского центра качества образования.

Интервью с директором Центра педагогического мастерства Иваном Ященко.

Что такое исследование PISA? Как проводится и как влияет на стратегию развития системы образования? Герой интервью – Павел Кузьмин, директор Московского центра качества образования.

С чего начать свой путь в науку? Почему важно изучать мировой океан? Какие научные профессии могут появиться в будущем? Герой интервью – Андрей Адрианов, российский биолог, доктор биологических наук, академик, вице-президент РАН.

Какие направления электроники наиболее актуальны? Как не допустить, чтобы физика сдерживала развитие электроники? Какая нужна память для устройств, работающих в космосе? Герой интервью - Александр Сигов, физик, академик РАН.

Когда здоровье и счастье – синонимы. Герой программы - Геннадий Онищенко, первый заместитель Председателя комитета Государственной Думы по образованию и науке, в недавнем прошлом – Главный санитарный врач России.

А вы мечтаете стать космонавтом? Разговор о космических путешествиях, звездах, астероидах и космических обсерваториях. Герой программы - Борис Шустов, член-корреспондент РАН, научный руководитель Института астрономии РАН.

Денис Бритов - руководитель корпуса «Гамма» школы № 1502 при МЭИ – расскажет о преобразовании учебного пространства.

Андрей Лукутин, заместитель директора Городского методического центра, расскажет о планах второго сезона проекта «Московское кино в школе».

Вера Нилова, директор школы «Дмитровский» имени Героя Советского союза Василия Кислякова, рассказывает о том, что такой «перекрестный педагогический совет».

Людмила Мясникова, председатель городского экспертно-консультативного совета родительской общественности при Департаменте образования и науки г. Москвы, расскажет о том, что такое экспертно-консультативный совет.

Маргарита Русецкая, ректор Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина.

IT-образование стало частью жизни всех, а в сентябре этого года на базе Центра патриотического воспитания и школьного спорта открываются кибер-классы. Об этом говорим с Ольгой Ярославской, директором Центра патриотического воспитания и школьного спорта.

Герой программы - победитель конференции «Инженеры будущего» Георгий, ученик школы № 354 им. Дмитрия Карбышева – сконструировал робота для проведения аграрных работ с помощью нейронной сети.

Каждый год московские архивы принимают на хранение миллионы документов. Среди них уникальные фотографии, видеоматериалы и даже предметы искусства из личных коллекций москвичей. Как в этой интересной деятельности участвуют московские учителя, родители и школьники, говорим с Еленой Болдиной – главным хранителем фондов Главархива Москвы.

Получить в школе не только диплом, но и азы профессии – сегодня задача дня. Инженерные, курчатовские, медицинские, кадетские классы – как школы Зеленограда готовы к предпрофессиональной подготовке школьников? Разговор с заместителем префекта Зеленоградского административного округа Андреем Евгеньевичем Новожиловым.

О том, как изменился Дом учителя в последние годы и какие возможности он предоставляет ветеранам педагогического труда, расскажет Нина Минько, директор Московского городского дома учителя, депутат Московской городской Думы, заслуженный учитель Российской Федерации, лауреат Государственной премии в области образования.

Каким должен быть современный учитель и как меняется набор педагогических компетенций? Об этом в своём интервью Московскому образовательному телеканалу рассказывает ректор Московского городского педагогического университета Игорь Реморенко.

Интервью с ректором Театрального института им. Бориса Щукина Евгением Князевым об актерских навыках в профессии учителя

Точный прогноз результатов диагностики приносит школе большие баллы в рейтинге. О механизмах прогноза и системе диагностики в студии Московского образовательного рассказывают директор Центра педагогического мастерства Иван Ященко и директор Московского центра качества образования Павел Кузьмин. Ведущая программы – Олеся Лукашук, директор школы № 2107

Андрей Зинин, директор Городского методического центра Департамента образования г. Москвы.

Чемпион мира по блицу и быстрым шахматам, гроссмейстер Сергей Карякин расскажет об истории своего успеха, о популярности шахмат у столичных школьников.

Префект Южного административного округа города Москвы рассказал о строительстве метро, реновации ЗИЛа, культурной жизни и о том, чем южный округ интересен юным москвичам.

Здоровье школьников.  Министр правительства Москвы, руководитель Департамента здравоохранения Москвы Алексей Хрипун о том, как подготовить школьников к новому учебному году, о важности вакцинации от гриппа, о медицинских классах в московской школе.

Андреас Шляйхер, директор по вопросам образования и навыков Организации экономического сотрудничества и развития.

Как проект «Московская электронная школа» помогает учителям сделать уроки разнообразнее и интереснее? И как с его помощью создавать уникальный образовательный контент? Об этом и не только рассказала учитель английского языка школы № 1253 Мария Тюляева, которая четырежды получала грант за вклад в развитие проекта.

Что будет ждать гостей второго форума «Город образования»? Это лекции и занятия для взрослых и детей. Для них откроются специальные большие классы, где каждый сможет почувствовать себя участником различных московских проектов. Например, таких как медицинский, инженерный класс, московская электронная школа.

В каких летних образовательных тренингах и мастер-классах могут принять московские школьники? Об этом и не только рассказала старший методист Городского психолого-педагогического центра Анна Платонова.

Заместитель директора Городского психолого-педагогического центра Мария Цапенко рассказала про открытие семейных детских садов в Москве.

Как в столице организован летний досуг детей? Можно ли ещё родителям записать ребёнка на участие в программе "Московская смена"? Ответы на эти и другие вопросы дала директор "Романовской школы" Татьяна Щипкова.

Об итогах реализации проекта "Субботы московского школьника", а также о планах по его развитию на следующий учебный год рассказал Александр Тверской, начальник Управления координации государственной программы Департамента образования Москвы.

Роль спорта в воспитании школьников, обновление спортплощадок в Москве, преимущества, которые есть у детей столицы. Своё мнение об этом высказал спортивный комментатор Роман Щерба.

Как в Московском Дворце пионеров отметили День защиты детей? Что ждёт его воспитанников в летнее время? Об этом и не только рассказала генеральный директор образовательного комплекса "Воробьёвы горы" Ирина Сивцова.

Какие качества спорт помогает развить у ребёнка, какими принципами руководствоваться в воспитании детей, на эти и другие вопросы ответил четырёхкратный олимпийский чемпион мира Алексей Немов.

Доктор биологических наук, писатель и журналист Николай Дроздов рассказал, чему он завидует современным школьникам, а также чему родители обязательно должны научить своих детей.

Заместитель председателя Московской городской Думы Андрей Метельский рассказал о том, как в последние годы изменилось образование и столица в целом.

Уполномоченный при президенте РФ по правам ребёнка Анна Кузнецова рассказала, от чего сегодня нужно защищать детей, какие вопросы, связанные с воспитанием, волнуют родителей.

Где в столице 1 июня откроется "Город чемпионов"? Как московские школьники могут приобщиться к мировому первенству по футболу? И какие возможности юным горожанам предоставляет сегодня Московский Дворец пионеров? Ответы на эти и другие вопросы даст генеральный директор образовательного комплекса "Воробьёвы горы" Ирина Сивцова.

В столице пройдет гала-концерт фестиваля «Мой дом – Москва». Подробнее об этом расскажет куратор Екатерина Эльцер.

Директор школы № 641 Мария Поляткова рассказала об итогах проекта "Московский экскурсовод" в этом учебном году и планах на следующий.

В школе № 2114 в рамках обсуждения основных подходов к Стратегии развития столичного образования до 2025 года состоялась встреча с мэром Москвы Сергеем Собяниным. О том, что уже сделано, расскажет Анатолий Ващилин, директор школы № 1194.

Начальник отдела Московского центра качества образования Евгений Носков рассказал о том, как столичные школы делятся с зарубежными коллегами опытом в инновационном развитии качества образования.

Координатор олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы» Мария Войцик рассказала об итогах пятого сезона соревнований, а также чем они запомнились и какие новшества ввели в этом году.

Она стала известной, победив в 2012 в шоу «Голос». Что сегодня думает Дина Гарипова о славе, успехе, как вспоминает школьные годы и о чем мечтает?

Руководитель Департамента культурного наследия Москвы Алексей Емельянов рассказал о том, какие уникальные исторические объекты могут посетить столичные школьники в рамках дней культурного наследия.

Генеральный директор союза «Молодые профессионалы» Роберт Уразов рассказал о развитии проекта WorldSkills и новых подходах в работе по профессиональной ориентации школьника.

Директор школы № 1155 Евгений Скуднов рассказал о преимуществах "Стратегии 2025" для молодых директоров и учителей столицы.

Заместитель руководителя Департамента науки, промышленной политики и предпринимательства Москвы Олеся Беленькая рассказала о том, зачем в Москве проводится масштабная акция "День без турникетов".

Заместитель директора колледжа связи № 54 Любовь Бисеринкина рассказала о квестах и экскурсиях, которые прошли в апреле в московских колледжах и техникумах в рамках проекта "Сто дорог - одна твоя".

Победитель конкурса «Учитель года Москвы-2018» Игнат Игнатов расскажет, чем удивлял жюри и как удалось обойти других московских преподавателей.

Директор школы № 1374 Маргарита Бриткевич расскажет о разработке проекта Стратегии развития столичного образования до 2025 года и механизме "Школа старшеклассников".

Руководитель Центра финансового обеспечения Департамента образования Москвы Олег Яковлев и заместитель руководителя Центра финансового обеспечения Департамента образования Москвы Юлия Пономарёва расскажут о том, каких результатов удалось достичь за полгода существования проекта "Финансовые субботы".

Директор школы № 1637 Наталья Зуева расскажет о том, какие возможности предоставляет мегаполис современным школьникам и как городское пространство можно использовать в учебном процессе в контексте Стратегии развития московского образования до 2025 года.

Старший методист психолого-педагогического центра Елена Круглик расскажет о том, как прошёл гала-концерт фестиваля детского и юношеского творчества "1 + 1" и какой теме он был посвящён.

Директор школы № 1631 Вера Нилова расскажет о разработке проекта Стратегии развития московского образования до 2025 года.

Лауреат конкурса «Учитель года Москвы - 2018» Николай Путько расскажет об испытаниях, которые он прошёл, чтобы попасть в финал.

Как изменится модель системы образования Москвы в ближайшие годы? Какие инициативы появляются? И кто их обсуждает? Руководитель Департамента образования Москвы дал интервью телеканалу «Москва 24».

Учитель информатики школы № 1411 Павел Ахтанин расскажет о результатах конкурса «Новый учитель новой информатики. Перезагрузка» и предстоящей стажировке в Америке.

Генеральный директор ГБУ «Малый бизнес Москвы» Андрей Железняков и ведущий «Предпринимательских суббот» Сергей Акопян расскажут о новом проекте, с помощью которого школьников научат продвигать авторский продукт.

Насколько театральные студии востребованы среди столичных школьников, расскажет заместитель директора Центра творческого развития «Радость» Антон Бондарев.

Учитель информатики школы № 1579 Сергей Мустафин расскажет, как столичные школьники готовились к победе на IV Национальном чемпионате «Профессионалы будущего».

Руководитель центра независимой диагностики образования Богдан Легостаев расскажет о том, какие возможности предлагает учителям и ученикам мобильный центр.

Директор школы № 1474 Ирина Курчаткина расскажет о создании толкового словаря директора современной школы.

Заведующий кафедрой Московского центра развития кадрового потенциала образования Роман Дощинский расскажет о проведении общегородского конкурса «Словарный диктант».

Директор школы «Покровский квартал» Илья Новокрещёнов расскажет об Ассоциации классных руководителей и разработке положения о работе классного руководителя.

Директор Курчатовской школы Матвей Говорущенко рассказал о том, кому из учителей он благодарен, а также почему важно научить школьников делать выбор.

Сегодня в Москве более 12,5 тысяч ребят учатся в кадетских классах. Недавно прошел четвертый форум кадетского образования. Об его развитии в столице расскажет директор Первого московского кадетского корпуса Владимир Крымский.

В 2017 году в расписании школьников вновь появилась астрономия. Ее преподают ученикам старших классов. Как проходят такие уроки в столице, рассказала директор школы № 2030 Наталья Рябкова.

Учитель информатики Московской международной школы Светлана Рязанова расскажет о том, как используют разработки МЭШ в школах Москвы.

Директор Центра Московского института открытого образования Юлия Фёдорова расскажет об открытии кинотеатра виртуальной реальности «Москва – город образования».

Директор школы № 1252 им. Сервантеса Ирина Аннурова расскажет о своем опыте участия в одном из первых выпусков интеллектуального поединка «Вызов: азарт и опыт».

Директор школы № 1374 Маргарита Бриткевич расскажет о творческом состязании во Всероссийском конкурсе буктрейлеров «Страна Читалия – 2018».

Директор школы № 1795 Валентина Сетежева расскажет о победе в конкурсе «Смотрим в будущее – 2018».

Учитель информатики школы № 1293 Александр Степанов расскажет о портале НУЭМС и его внедрении в столичное образование.

Учитель биологии школы № 1376 Наталья Титорова расскажет о том, как используют разработки МЭШ в школах Москвы.

Директор Московского детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма Дмитрий Моргун расскажет о всестороннем развитии маленьких москвичей с помощью кружков и секций.

Директор школы № 1560 «Лидер» Ирина Жданова расскажет об использовании новейших технологий в столичных школах.

Ведущий эксперт Ассоциации инклюзивных школ Ольга Егупова расскажет о проекте «Учитель, который на шаг впереди» и его значимости для столичных педагогов.

Учитель русского языка и литературы школы № 547 Вера Шлычкова расскажет о том, как используют разработки МЭШ в школах Москвы.

Учитель физкультуры школы № 1430 Светлана Колотильщикова покажет сценарий урока для МЭШ, за который получила грант.

Мэр Москвы Сергей Собянин о планах проекта "Московская электронная школа" и об интеграции всех городских возможностей со школой в 2018 году/

Учитель географии школы № 1298 Светлана Коломийцева покажет сценарий урока для МЭШ, за который получила грант.

Учитель математики школы № 1409 Наталья Киселёва расскажет об участии во всемирном проекте «Учитель мира».

Учитель русского языка и литературы школы № 1571 Анастасия Башкирова покажет сценарий урока для МЭШ, за который получила грант.

Педагоги-библиотекари школы № 853 Наталья Иванова и Вера Смирнова расскажут о читательской грамотности современных московских школьников.

Учитель начальных классов Московской международной школы Екатерина Иванова расскажет о том, как используют разработки МЭШ в школах Москвы.

Первый вице-президент группы компаний «Просвещение» Михаил Кожевников расскажет о влиянии современных технологий на качество образования.

Ученик школы № 1948 Александр Менкнасунов и студент пожарно-спасательного колледжа Андрей Шаповалов подробно расскажут о смелом поступке школьника и премии «Созвездие мужества».

Директор школы № 2101 Дмитрий Модель подробно расскажет о прошедшем семинаре директоров в Ингушетии.

Учитель школы № 1575 Кристина Аниканова покажет свой урок для Московской электронной школы.

Директора школ № 1520 и № 799 расскажут о новом проекте «Математическая вертикаль».

Куратор хакатона Алексей Туманов и победитель соревнований Михаил Сарандук расскажут о создании нового проекта для МЭШ.

Председатель московского регионального отделения РДШ Надежда Куранина расскажет о популярности волонтёрского движения у школьников.

Мастер спорта международного класса, чемпионка мира и Европы по фехтованию на колясках Людмила Васильева рассказала о ресурсных классах и о том, какая работа ведётся в столице по поддержке людей с ограниченными возможностями.

Директор школы № 1371 Николай Кочубей и заместитель директора школы № 2065 Константин Урсегов рассказали о том, где столичные школьники могут заняться зимними видами спорта.

Студент колледжа «Царицыно» Даниил Зайцев победил в конкурсе «Московские мастера» в номинации «Мобильная робототехника». Ведущим он расскажет о создании собственного робота.

Учитель русского языка и литературы школы № 1636 Елена Нечаева расскажет об изменении языка современными школьниками.

Куратор проекта «Московский экскурсовод» Максим Янкин и ученица школы № 641 Валерия Владыкина расскажут о проекте «Московский экскурсовод».

Исполняющая обязанности директора ГБОУ ШМК Бибирево Светлана Шумихина расскажет о грантах для учителей за разработку сценариев для Московской электронной школы.

Директор по работе с частными клиентами Group-IB Руслан Юсуфов раскрывает секреты безопасного сёрфинга в интернете.

Старший методист Городского психолого-педагогического центра Анастасия Кузнецова рассказывает о психологическом здоровье московских школьников.

Финансовая грамотность московских школьников – залог успешной жизни в будущем. Подробнее о том, как научить ребёнка правильно управлять своими финансами, рассказали представители системы столичного образования.

Учащиеся с 8 по 11 классы и учителя столичных школ могут попробовать свои силы в заочном туре олимпиады по истории искусств. Подробнее о ней в интервью Московскому образовательному рассказали старший научный сотрудник Государственного института искусствоведения Анастасия Лосева и главный специалист по образовательной деятельности Третьяковской галереи Елена Герасимова.

Куратор экологической акции «Сделаем вместе» Елена Булгакова и ученица школы № 1637 София Дадаян рассказывают о реализации проекта.

Руководитель мультимедийной студии школы № 2001 Евгений Артамонов рассказывает об участии в конкурсе «Факультатив талантов» и о развитии школьного телевидения.

14 ноября - Всемирный день борьбы с сахарным диабетом. В рубрике «Интервью дня» - главный внештатный детский специалист-диетолог Департамента здравоохранения Москвы Татьяна Брежнева. Какое питание должно быть в школе, чтобы оградить ребёнка от болезни?

Тема: «Международный день слепых», в студии – директор Специальной коррекционной общеобразовательной школы-интерната № 2 Павел Суворов. Говорим о всех возможностях московских школ для обучения слабовидящих детей.

В рубрике «Интервью дня» Кирилл Зангалис - спортивный журналист, менеджер шахматиста Сергея Корякина отвечает на вопросы Дарьи Новиковой - обладательницы 3-его разряда по шахматам. Шах или мат, узнаете в этом интервью.

Ученицы 11 класса школы № 444 делятся своими впечатлениями о победе в Олимпиаде школьников по химии и биологии на английском языке. Школьницы расскажут о том, что такое медицинский класс и почему они связали свою жизнь с врачебной деятельностью.

Разговор в студии Московского образовательного телеканала на актуальные темы из сферы образования. Герои программы – Татьяна и Андрей Нагорновы, организаторы семейного детского сада школы № 51.

Разговор в студии Московского образовательного телеканала на актуальные темы из сферы образования. Герой программы – Никита Стёпин – победитель чемпионата Worldskills 2017 Абу-Даби по компетенции «Ювелирное дело».

Разговор в студии Московского образовательного телеканала на актуальные темы из сферы образования. Герой программы – Карим Валиев – руководитель группы информационной безопасности Mail.Ru Group. Тема интервью – «Безопасный и полезный интернет».

Разговор в студии Московского образовательного телеканала на актуальные темы из сферы образования. Герой программы – Дмитрий Разумовский – руководитель программ корпоративной социальной ответственности CISCO. Тема интервью – «Безопасный и полезный интернет».

Разговор в студии Московского образовательного телеканала на актуальные темы из сферы образования. Герои программы – Владимир Кикнадзе, доктор исторических наук, заместитель директора по учебной работе Кадетской школы-интерната «Навигацкая школа» и учащийся школы, кадет Виталий Медведев.

Насколько безопасно пользоваться интернетом сегодня, полезен ли он для работы и образования и как интернет меняет наш мир к лучшему? В рубрике «Интервью дня» антивирусный эксперт лаборатории Касперского делится советами.

На вопросы ведущей отвечает известный полярник, дважды рекордсмен Книги рекордов Гиннеса, директор ГБУ «Лаборатория путешествий» Матвей Шпаро.