Виртуальная лаборатория. Литературное чтение. География.

Литературное чтение. ИЗО. География. Классный час.

ИЗО. Физика. Обществознание. Биология. Литературное
чтение.

ИЗО. Окружающий мир. Геометрия.

География. Русский язык. Обществознание

Биология. Обществознание. Физика.

Биология. Алгебра. Музыка

Химия. Технология. Английский язык

Химия. География. Русский язык и литература

Окружающий мир. Физика. Литература. ИЗО

Музыка. Химия. Классный час.

Физика. Математика. Классный час.

География. ОБЖ. Начальные классы.

Музыка. География. Английский язык.

Информатика. Биология. Дополнительное
образование.

Экология. Информатика. Физическая культура.

История. Литература. Математика.

Всегда под рукой! Учить и учиться вместе с новыми технологиями: какие дополнительные возможности дают новые сервисы МЭШ учителю и семье? Дискуссия в Московском центре качества образования.

Учитель физики школы № 1080 Андрей Белышев продолжает знакомить зрителей с материалами Московской электронной школы, которые полезны как для ребят, так и для взрослых. Тема этого выпуска – вклад в Великую Победу

Учитель физики школы № 1080 Андрей Белышев продолжает знакомить зрителей с материалами Московской электронной школы, которые полезны как для ребят, так и для взрослых. Тема этого выпуска – герои Великой Отечественной войны

Учитель физики школы № 1080 Андрей Белышев
продолжает знакомить зрителей с материалами Московской электронной школы, которые полезны как для ребят, так и для взрослых. Тема этого выпуска – победа в Великой Отечественной войне.

Учитель физики школы № 1080 Андрей Белышев
продолжает знакомить зрителей с материалами Московской электронной школы, которые полезны как для ребят, так и для взрослых. Тема этого выпуска – электронные учебные пособия.

Учитель физики школы № 1080 Андрей Белышев
продолжает знакомить зрителей с материалами Московской электронной школы, которые полезны как для ребят, так и для взрослых. Тема этого выпуска – уроки по истории о Великой Отечественной войне.

Учитель физики школы № 1080 Андрей Белышев продолжает знакомить зрителей с материалами Московской электронной школы, которые полезны как для ребят, так и для взрослых. Тема этого выпуска – финансы.

Учитель физики школы № 1080 Андрей Белышев
продолжает знакомить зрителей с материалами Московской электронной школы, которые полезны как для ребят, так и для взрослых. Темы этого выпуска - защита прав потребителя; понятие, система и источники права; трудовой спор и дисциплина труда.

Учитель физики школы № 1080 Андрей Белышев продолжает знакомить зрителей с материалами Московской электронной школы, которые полезны как для ребят, так и для взрослых. Темы этого выпуска – как визуализировать сведения об Арктике в сценариях МЭШ и как правильно подготовиться к путешествию на Северный полюс.

Учитель физики школы № 1080 Андрей Белышев продолжает знакомить зрителей с материалами Московской электронной школы, которые полезны как для ребят, так и для взрослых. Темы этого выпуска – правила безопасного поведения в сети, цифровая гигиена, защита от вредоносных программ. Предупрежден – значит, вооружен!

Учитель физики школы № 1080 Андрей Белышев продолжает знакомить зрителей с материалами Московской электронной школы, которые полезны как для ребят, так и для взрослых. Темы этого выпуска – творчество Джеральда Даррелла и домашнее задание в виде буктрейлера; примеры из биологии, которые можно использовать на уроках физики; зрительные анализаторы и механизм возникновения знаменитых оптических иллюзий.

Учитель физики школы № 1080 Андрей Белышев продолжает знакомить зрителей с материалами Московской электронной школы, которые полезны как для ребят, так и для взрослых. Тема этого выпуска – интерактивные образовательные приложения на уроках математики, географии и биологии.

Как сделать съёмку и добавить видео в сценарий урока: пошаговая инструкция.

Как создать электронное учебное пособие: пошаговая инструкция.

Может ли электронное учебное пособие подстраиваться под индивидуальные потребности каждого ученика?

Как с помощью интерактивных заданий повысить производительность и мотивацию работы в МЭШ?

Как выстроить индивидуальную образовательную траекторию вместе с МЭШ?

Что получится, если объединить реальный физический эксперимент и возможности Московской электронной школы?

Как максимально использовать возможности Московской электронной школы в городе?

Как добавить в электронный сценарий цифровое домашнее задание: пошаговая инструкция.

Урок первый . Как добавить в электронный сценарий контрольную работу с автоматической проверкой: пошаговая инструкция

Пошаговая инструкция от учителя физики школы № 2098 имени Л. М. Доватора Антона Марко.

Пошаговая инструкция от учителя физики школы № 2098 имени Л. М. Доватора Антона Марко.

Какими бывают тестовые задания? Как выбрать необходимый вариант и добавить его в сценарий своего урока? Пошаговая инструкция в новом выпуске программы.

Как добавить тестовое задание в сценарий урока? Пошаговый алгоритм создания и настройки в новом выпуске программы.

Как настроить автоматическую проверку в интерактивном задании сценария урока? Пошаговая инструкция для тех, кто собирается работать над своим первым сценарием для МЭШ.

Как добавить в сценарий урока интерактивное задание и настроить его параметры? Пошаговая инструкция от учителя физики школы № 2098 имени Л. М. Доватора Антона Марко.

С чего начать создание сценария урока в МЭШ? Как разместить в нём изображение и настроить его параметры? Пошаговая инструкция для тех, кто только собирается работать над своим первым сценарием.

Алексей Четверов – учитель информатики столичной школы № 2107, популяризатор современных технологий и новейших методов обучения, среди которых отдельно стоит система Московской электронной школы, которая вкупе с традиционными приемами дает отличные результаты. Большинство сценариев Алексей создает самостоятельно, придавая им долю индивидуальности. Свои электронные уроки педагог регулярно выкладывает в общую библиотеку, таким образом активно ее пополняя.

В Московской электронной школе появились комплексные образовательные системы. С одной из них - онлайн-платформой "Учи.ру" уже работают некоторые столичные педагоги. За круглым столом учителя и разработчики платформы обсудили перспективы использования этого образовательного контента в МЭШ.

В новом выпуске программы учитель начальных классов Московской международной школы, обладатель Гранта департамента образования за вклад в реализацию проекта «Московская электронная школа» Екатерина Иванова покажет, каким образом она строит свой урок, используя МЭШ, и поделится своими секретами работы.

Из нового выпуска программы «Координаты МЭШ» зрители Московского образовательного узнают о геймификации и игровых технологиях в процессе обучения школьников. Участниками круглого стола стали учителя, использующие эти возможности при работе в Московской электронной школе и эксперты.

Мэр Москвы Сергей Собянин о перспективах столичного образования, о планах проекта "Московская электронная школа" и об интеграции всех городских возможностей со школой в 2018 году.

Какие новые возможности получили московские учителя с появлением платформы «Московская электронная школа»? Как поменялся урок с появлением МЭШ? Как директор школы может помочь своим сотрудникам во внедрении технических средств контроля знаний? Такие вопросы обсудили гости программы - учителя, директора столичных школ и эксперты.

Кому как не учителю информатики быть в авангарде Московской электронной школы? Герой второго выпуска новой программы «МЭШ-профессионалы» - Пётр Леляев, дважды удостоенный грантов за разработку сценариев электронных уроков. Во многом благодаря активности молодого педагога школа № 627 стала одним из лидеров внедрения цифровых технологий. Как именно это произошло – расскажем на Московском образовательном.

В ТемоЦентре открылся консультационный пункт для потенциальных разработчиков контента для МЭШ. Время работы по вторникам с 14:30 до 15:30

«МЭШ-профессионалы» - так называется новая программа, показывающая Московскую электронную школу глазами педагогов. Причём тех, кто наиболее активно участвует во внедрении инновационной системы. Героиня первого выпуска – учитель русского языка и литературы Анастасия Башкирова. В школе № 1571 она использует собственные сценарии уроков, удостоенные гранта Департамента образования Москвы.

Гости программы поговорили о надбавках учителям за работу с проектом «Московская электронная школа». Кто получает надбавку, каким образом формируется топ-лист – такие вопросы обсудили учителя, директора столичных школ и эксперты.

Электронный дневник и журнал как один из элементов Московской электронной школы. Какие изменения ждут пользователей системы в ближайшее время? На актуальные вопросы ответила руководитель направления “Информационные технологии в образовании” Департамента информационных технологий Москвы Светлана Романова.