Эффективная начальная школа – проект, направленный на индивидуализацию. Его особенности – безотметочная система, работа в группах, взаимопроверка. В нашей программе педагоги-эксперты рассказали, как организован процесс обучения в эффективной «началке». Какова роль родителей в поддержке «эффективного» первоклассника. А также как определить степень готовности детей к быстрому усвоению знаний.

В некоторых случаях без зубрежки в школе не справиться, особенно в старших классах во время подготовки к тестам и экзаменам. Но прежде, чем пытаться механически запоминать и воспроизводить информацию, надо понять, с какой целью мы запоминаем материал. Участники ток-шоу «Про школу» рассказали, как правильно учить и запоминать, чтобы информация не только закрепилась надолго, но и встроилась в систему знаний учащегося.

Вы знаете, что такое конвергентное образование? Это занятия на стыке различных наук: химии, физики, биологии. Сегодня такие уроки уже проводятся в столичных школах. В чем преимущество конвергентного образования? Как усваивают материал дети на таких уроках? Особенности конвергентного образования обсудили ведущая программы, заместитель руководителя Департамента образования и науки Москвы Наталия Киселева и эксперты.

66 столичных школ стали участниками проекта «Медиакласс в Московской школе» в прошлом учебном году. С сентября этого года проект начнёт работу уже в 155 школах столицы. С какими профессиями знакомятся старшеклассники в медиаклассах, как школы взаимодействуют с профильными вузами, а также о первых успехах учеников и их наставников рассказали эксперты в программе «Про школу».

Инженерные классы – этот проект предпрофессионального образования стартовал в московских школах в 2015 году. Сегодня 152 школы являются его участниками. Какие предметы учат школьники, чем они занимаются на дополнительных занятиях, кто обучает школьников в этих классах – об этом в программе «Про школу» с Наталией Киселевой.

Какая роль в образовательной программе отводится внеурочной деятельности? Чем отличается стандартный урок от "внеурочки"? Обязательно ли ходить на такие занятия? Эти вопросы обсудили гости студии. Внеурочная деятельность позволяет разнообразить учебный процесс. Дискуссионный клуб, экскурсии, лабораторные эксперименты, концерты - форматов здесь очень много. Важно то, что все эти занятия работают на достижение результатов образовательной программы.

Сегодня сложно найти ребенка, который не посещал бы хоть один кружок, спортивную секцию или дополнительное занятие. Родители готовы вкладывать большие средства, чтобы дети умели петь, танцевать, занимались спортом, говорили на нескольких иностранных языках, расценивая это как необходимое капиталовложение в успешное будущее. Но как в этой гонке за успехом, сохранить живой интерес ребенка, не перегрузить его? Эти вопросы обсудили эксперты ток-шоу "Про школу".

Как реализуется проект «Осмысленное чтение» в московских школах? Какие навыки получили дети, которые прошли курс по осмысленному чтению? Эксперты программы «Про школу» вместе с заместителем министра ДОНМ Наталией Киселевой ответили на эти вопросы, а также рассказали об особенностях реализации проекта в столичных школах.

Кто поступает в педагогические классы? На самом ли деле эти ученики впоследствии выбирают профессию учителя? Кому подходит это направление образования? На эти и другие вопросы ответили эксперты проекта «Про школу». Модератор программы – заместитель руководителя Департамента образования и науки Москвы Наталия Киселева.

С нового учебного года в московских школах открываются дополнительные предпрофильные классы. Какие новые возможности это откроет перед учениками? Какие успешные практики реализуют в столичных школах для качественной профориентации детей? Эти и другие вопросы обсудили заместитель руководителя Департамента образования и науки Москвы Наталия Киселева и гости эфира.

Семь лет в Москве реализуется проект предпрофессионального образования. Около 400 столичных школ – участники этого масштабного проекта. Какое преимущество дает ученикам старших классов предпрофессиональное образование? Как правильно выбрать предпрофессиональный класс и как в него поступить? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в нашем видео.

Советы и рекомендации экспертов, помогут родителям избежать распространенных ошибок при подготовке ребенка к школе. В разговоре принимают участие преподаватель, психолог, мама будущих первоклассников. Ведущий программы – заместитель руководителя Департамента образования и науки города Москвы Наталия Киселева.

Что положить ребёнку в рюкзак? По какой программе учатся в школе? Чем детей покормят в обед?.. Родители первоклассников всерьез озадачены. Герои программы «Обсудим?» встретятся с классными руководителями и найдут ответы на все вопросы.

В студии программы Лариса Тутова - депутат
Государственной Думы РФ, заместитель председателя Комитета по образованию и науке.

Учитель физики Галия Сакаева о статусе учителя в обществе.

В студии программы Надежда Дедова - учитель английского языка школы №1296.

Какие задачи ставит перед собой дошкольное
образование и какую роль оно играет в дальнейшей жизни ребёнка?! Об этом рассказывает гость программы Павел Северинец - директор школы № 444.

В гостях у программы учитель технологии
школы № 329 Елена Иванова.

В гостях у программы Ольга Волкова - доктор
физико-математических наук, профессор физического факультета МГУ им. Ломоносова.

В студии программы Даниил Перхулов - учитель
географии, автор статьи о московской электронной школе на одном из популярных интернет-порталов и Валентина Соснова – учитель истории и опытный пользователь МЭШ.

В гостях у программы победитель олимпиады
"Учитель школы большого города", учитель химии школы № 218 Евгений Трубицын.

Гость программы - Ирина Антонова - учитель
математики школы № 2097, ветеран педагогического труда. Поговорим о том, как математика учит решать реальные жизненные задачи и как важно умение правильно сформулировать вопрос.

В гостях у программы победители олимпиады
"Учитель школы большого города" Варвара Копьёва - учитель физики школы № 1383 и Филипп Шапошников - учитель физики школы № 1553.

В гостях у программы Ольга Дмитриева - учитель
биологии школы № 962.

Кто такой предприниматель? Что включает в
себя понятие предпринимательская культура? На эти и другие вопросы отвечает директор Московской международной школы Елена Шкуренко.

Как изменились уроки информатики за последние
годы? Насколько эффективны занятия в IT-полигоне? Об этом расскажет учитель информатики школы № 1560 "Лидер" Полина Мельникова.

Какие опасности таит в себе интернет?
Как избежать негативных последствий от пребывания в сети? Об этом расскажет учитель информатики школы №1293 Александр Степанов.

Каким должен быть сценарий урока в Московской
электронной школе? Об этом рассказывает четырехкратный обладатель Гранта за вклад в реализацию проекта Московская электронная школа, учитель биологии школы № 962 Ольга Дмитриева.