В этом году на сдачу ЕГЭ зарегистрировались более 90 000 человек. Для получения аттестата одиннадцатиклассникам необходимо успешно сдать два обязательных экзамена: по русскому языку и математике. Остальные предметы выбираются по необходимости для поступления в ВУЗ.
ЕГЭ в 2025 году будет проходить в три этапа: досрочный (с 21 марта по 21 апреля), основной (с 23 мая по 4 июля) и дополнительный (с 4 по 23 сентября).

Выпускники с высокими баллами по профильной математике - 99,98 и 95 - решили повысить свой балл до 100 и пересдать экзамен.

Ещё проще, глубже и понятней – в библиотеке и электронном дневнике «МЭШ» доступны видеоразборы заданий ЕГЭ. Их можно найти в сервисе «Экзамены». Дополнительно ученики могут смотреть видеосоветы по управлению своим временем, получать практические рекомендации от психологов, как справиться с излишним беспокойством и многое другое. О всех «плюшках» МЭШ для ЕГЭ смотри в новом ролике!

Вперёд, в лучшие университеты России! Столичные выпускники стали почти в три раза чаще поступать на бюджет в ведущие вузы. Проект подготовки к ЕГЭ уже показал хорошие результаты: количество 100-балльников выросло, а ребят, плохо сдавших экзамены - сократилось. Подробности -- в нашем ролике!

Есть испытания, которые нужно пройти. Твоя дорога в будущее начинается с этого шага. У тебя всё получится. Действуй. Верь. И ты всё сможешь!

Подготовка к экзамену — это ответственный период. Сложно предугадать все трудности, с которыми можно столкнуться. Мы попытались собрать опыт всех участников этого процесса, чтобы быть максимально готовыми в день «Х».

Каждый сталкивался с проверкой знаний в том или ином виде. Нам стало интересно посмотреть на этот вопрос с разных точек зрения. Мы обратились к учащимся старшей школы, их родителям и учителям.

Даниил Павшинский, выпускник школы № 875, считает, что сдать физику на 100 баллов возможно. И он уже это сделал! Даниил поделился с нами секретом, как справиться с огромным количеством физических формул. Записывайте себе в копилку. Сдавайте ЕГЭ на 100!

Подготовка к ЕГЭ — не повод для грусти и отказа от своих увлечений! В этом уверен Платон Хузиахметов, ученик школы № 56 имени академика В.А. Легасова. Своими советами и позитивом он делится и с вами!

Сегодня будущие выпускники столичных школ прожили день по-новому. Вместо привычных уроков – практикумы по подготовке к ЕГЭ. 1 февраля – это не только старт подготовки к ЕГЭ, это шаг к новым победам, достижениям и заветной мечте!
Об уникальности проекта по подготовке ЕГЭ в столичных школах рассказала вице-мэр Москвы Анастасия Ракова.

Помимо целенаправленной подготовки практикумах и сервиса «Экзамены», московские 11-классники в этом году еще получили цифровой онлайн-тренажер по математике. ЕГЭ по математике сдают все выпускники, кто-то – на базовом уровне, кто-то на продвинутом. Как будут готовиться к экзаменам столичные школьники, рассказала вице-мэр Анастасия Ракова.

Московские выпускники вышли на финишную прямую подготовки к ЕГЭ. В декабре они написали пробные экзамены. Каждый одиннадцатиклассник смог проверить свои знания в формате полностью приближённом к реальным условиям. Получив результат, выпускники скоординируют план подготовки к ЕГЭ, чтобы сдать экзамены на все 100!

Одиннадцатиклассники Москвы сдали пробные ЕГЭ, а это значит, что началась кампания по подготовке к выпускным экзаменам! В декабре ребята проверили свой текущий уровень знаний, чтобы усердно готовиться на практикумах в течение следующего полугодия. Как будущие выпускники прошли первые испытания, в нашем ролике!

Мама 11-классника Светлана Новикова считает несомненным плюсом то, что с новой системой подготовки к ЕГЭ у ее ребенка появилось возможность сделать акцент на те предметы, которые ему нужны для поступления в вуз. Теперь он успевает заниматься спортом, и остается время на отдых. Такое переключение внимания помогает восстанавливаться между занятиями.

Учитель Анна Сидорова видит массу преимуществ новой системы подготовки к ЕГЭ. Во-первых, часов для подготовки к ЕГЭ у выпускников стало гораздо больше. Во-вторых, дети поделены по группам в соответствии с их уровнем знаний. В-третьих, дополнительные уроки ведут новые учителя со своими методиками преподавания. А значит, ученикам расскажут этот же материал по-новому.

Ирина Валерьевна уверена, что залог высоких результатов на экзамене – своевременный отдых. Когда выделить на него время, с каких заданий нужно начинать и как пользоваться черновиком – смотрите в нашем сюжете.

Виолетта Веремьева трижды сдавала ЕГЭ по химии и знает, как грамотно распределить 210 минут, отведённых на экзамен. Своим тайм-менеджментом она поделилась в нашем сюжете.

Очень часто школьники ошибаются в задании № 12. Ирина Валерьевна расскажет, как выполнить его успешно.

Нужно ли указывать конкретные катализаторы при записи уравнений реакций с участием органических веществ, расскажет Ирина Котикова.

Учитель химии школы имени Артёма Боровика расскажет, указывать ли в задании № 32 ортоизомер в реакциях замещения гомологов бензола.

Юлия Давыдова, учитель химии школы № 1158, расскажет, за какие задания на экзамене по химии можно получить больше всего баллов.

Учитель химии Юлия Давыдова объяснит, как в этом году изменилось задание № 23.

Ирина Котикова, учитель химии и биологии школы имени Артёма Боровика расскажет, зачем делить подготовку к экзамену на 3 этапа, и как это сделать.

Учитель химии Виолетта Веремьева делится секретами успеха с 11-классниками.

Виолетта Веремьева расскажет, почему важно внимательно читать задания на экзамене по химии.

Учитель химии школы № 1535 Виолетта Веремьева уверена. И в себе, и в вас! Как это поможет на экзамене? Смотрите её совет.

Химия на 100 баллов – это возможно! Проверено Олесей Скурединой. Как это повторить? Ловите совет!

Своими советами делится студентка факультета биоинженерии и биоинформатики МГУ имени М.В. Ломоносова.

Как подготовиться к ЕГЭ по химии? Анастасия Фокина поделится своими советами.

Учитель химии школы № 1535 расскажет, когда начинать готовиться к экзамену по этому популярному, но непростому предмету, какие изменения в КИМах ждут 11-классников, и что такое «химическая интуиция».

Елена Владимировна не только расскажет вам о заданиях № 1 и № 4 ЕГЭ по литературе, но и проведёт небольшой литературный практикум.

Людмила Шатковская, учитель школы № 1252 имени Сервантеса делится своими советами по распределению времени на экзамене по литературе.

За 3 часа и 55 минут нужно успеть сделать всего 12 заданий. На первый взгляд это мало, но не стоит обольщаться! Как успеть решить 7 тестовых заданий, написать 4 развёрнутых ответы и одно большое сочинение, подскажет учитель русского языка и литературы Светлана Довгиленко.

Учитель русского языка и литературы уверена, что тайм-менеджмент – одно из главных условий успеха на экзамене. И конечно, Елена Николаевна расскажет, как грамотно распределить своё время.

Учитель русского языка и литературы школы № 1231 имени В.Д. Поленова отвечает на вопросы школьников.

На этот (пожалуй, слишком частый) вопрос школьников отвечает учитель русского языка и литературы Елена Крутова.

Сочинение – одно из самых сложных заданий на экзамене по литературе. Советов по нему много не бывает! Своими лайфхаками делится учитель высшей квалификационной категории Людмила Шатковская.

«Читайте, читайте и ещё раз читайте», – советуют вам перед экзаменом по литературе. А на что обратить внимание при чтении, расскажет учитель высшей квалификационной категории Людмила Шатковская.

Учитель русского языка и литературы школы № 1252 имени Сервантеса расскажет, зачем нужно изучать кодификатор, и чем он поможет вам при подготовке к экзамену.

Как правильно подготовиться к экзамену расскажет учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Людмила Шатковская.

Читать художественную литературу нужно правильно! Что это значит, расскажет Светлана Довгиленко, учитель русского языка и литературы.

Хорошее сочинение – это почти половина успеха на экзамене по литературе. Советы от учителя русского языка и литературы Светланы Довгиленко помогут вам справиться с ним на «отлично»!

На экзамене по литературе проверяются не только ваши знания, но и грамотность. Учитель русского языка и литературы школы № 2007 ФМШ расскажет, как проверять своё сочинение.

Учитель русского языка и литературы школы № 67 Екатерина Демиденко расскажет, как добить успеха на экзамене, используя эмоциональный интеллект.

Как готовиться к ЕГЭ по литературе расскажет Ульяна Куклова, самая умная московская школьница 2022 года.

Елена Николаевна уверена – литературу может понять и полюбить каждый, нужно только помочь ученикам разглядеть её красоту. Сложнее объединить полёт фантазии с чёткими критериями ЕГЭ. Учитель русского языка и литературы школы № 200 ФМШ расскажет, как уложить свой талант в формат, сколько произведений прочитать, зачем учиться сокращать и как успокоиться при помощи…письма.

Ильмира Борисовна Тимохина рассказывает всё о задании № 1 экзамена по географии. Вы узнаете варианты и подходы к решению, а также поймете типичные ошибки, которые допускают старшеклассники.

Учитель географии школы № 1231 имени В.Д. Поленова Наталия Кузовкина рассказывает, как правильно распределить своё время на экзамене по географии и успеть решить всё!

Антон Агапов-Стрижаков рассказывает, как распределить отведённые на экзамен 180 минут и успеть решить 22 задания первой части, и 9 заданий второй части ЕГЭ по географии.

Справиться с заданием № 14 будет легче, если воспользоваться советом учителя географии Наталии Кузовкиной.

На вопросы школьников отвечает учитель географии школы № 1231 имени В.Д. Поленова Наталия Кузовкина.

Учитель географии школы № 1231 имени В.Д. Поленова Наталия Кузовкина рассказывает, как успешно решить практические задания на экзамене.

Задания с развёрнутым ответом требуют не только знаний, но и внимательности. На что обратить внимание при их решении, рассказывает учитель географии школы № 1231 имени В.Д. Поленова Наталия Кузовкина.

Наталия Вадимовна Кузовкина делится лайфхаками с теми, кто хочет сдать ЕГЭ по географии на 100 баллов.

Про два варианта подготовки к экзамену по географии рассказывает Антон Агапов-Стрижаков.

Учитель географии Антон Агапов-Стрижаков расскажет, что сделать, чтобы не нервничать на экзамене.

Зачем готовиться не только к ЕГЭ, но и к олимпиадам по географии рассказывает магистр географического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова Маргарита Журавлёва.

Маргарита Журавлёва набрала 100 баллов на ЕГЭ по географии. Сегодня она делится своими советами с вами!

Как готовиться к экзамену по географии, рассказывает Маргарита Журавлёва, магистр кафедры геоморфологии и палеографии географического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова.

На что обратить внимание на экзамене по географии расскажет выпускница школы № 814 Маргарита Журавлёва.

Экзамен по географии сдать, действительно, сложно. Но можно! В этом уверен Антон Сергеевич Агапов-Стрижаков. И в своём интервью он рассказывает, как это сделать: когда начинать готовиться, как систематизировать свои знания, на что обратить особое внимание при подготовке к ЕГЭ.

В передаче собраны интервью с учителями географии, советы выпускников, короткие рекомендации педагогов из московских школ, ответы на вопросы школьников, тайм-менеджмент экзамена и разбор задания № 1 ЕГЭ по географии.

В передаче собраны интервью с учителями литературы, советы выпускников, короткие рекомендации педагогов из московских школ, ответы на вопросы школьников, тайм-менеджмент экзамена и разбор задания № 1 ЕГЭ по литературе.

ЕГЭ с каждым днём всё ближе. Чтобы родители психологически смогли подготовить своих выпускников, Московский центр качества образования провел пробный экзамен по русскому языку. В нашем сюжете взрослые рассказали о своих впечатлениях от сдачи ЕГЭ!

Как работать с таблицей с рисунком и без рисунка, расскажет учитель биологии школы № 2089. Екатерина Александровна разберёт для вас примеры заданий по темам, которые могут встретиться на экзамене.

Учитель биологии школы № 1502 «Энергия» Юлия Чернышова делится с вами советами, как успеть решить все задания на ЕГЭ по биологии.

На экзамен по биологии отводится 235 минут. Как правильно распределить время, расскажет учитель биологии школы № 1793 имени Героя Советского Союза А.К. Новикова Ирина Сидорович.

Учитель биологии школы № 1502 «Энергия» Юлия Чернышова научит Вас запоминать термины, которых в биологии очень много.

На что обратить внимание при подготовке к ЕГЭ по биологии рассказала кандидат биологических наук Юлия Чернышова.

Учитель биологии Татьяна Кавун назвала самые частые темы из раздела «Ботаника», которые могут встретиться вам на ЕГЭ.

Стоит ли пробовать отвечать на вопросы второй части, если сомневаешься? На вопрос старшеклассников ответила учитель школы № 1793 Ирина Сидорович.

Учитель школы № 1793 имени Героя Советского Союза А.К. Новикова Ирина Сидорович пояснила, надо ли готовиться к вопросам про сложные биохимические процессы.

Задания № 23 и № 24 вызывают у школьников много вопросов. Ирина Сидорович внесёт ясность – посмотрите наше видео!

Задания с развёрнутым ответом потребуют от вас много знаний. На что обратить особое внимание при их решении, рассказывает кандидат биологических наук Юлия Чернышова.

Тема «Изменчивость» многим даётся нелегко. Как с ней разобраться, подскажет учитель биологии школы № 1793 имени Героя Советского Союза А.К. Новикова Татьяна Кавун.

Учитель биологии школы № 1502 «Энергия» Юлия Чернышова рассказывает, как эффективно повторять тему «Ботаника».

Учитель биологии школы № 1793 Татьяна Кавун напомнит вам про блок «Организм человека и его здоровье».

Олеся Скуредина набрала по 100 баллов на ЕГЭ по русскому языку, химии и биологии. И сегодня делится своими советами с вами!

Как изучить тему «Общая биология», рассказывает учитель биологии школы № 1793 имени Героя Советского Союза А.К. Новикова Ирина Сидорович.

Олеся Скуредина уверена, чтобы сдать экзамен по биологии на 100 баллов нужно очень полюбить этот предмет. Но это не всё – ловите советы от 300-балльницы!

Учитель биологии Ирина Сидорович делится советом со школьниками, как легче запомнить расположение зародышевых листков.

Выпускница школы № 1574 Олеся Скуредина расскажет, как получить высокие баллы на ЕГЭ по биологии.

В передаче собраны интервью с учителями биологии, советы выпускников, короткие рекомендации педагогов из московских школ, ответы на вопросы школьников, тайм-менеджмент экзамена и разбор задания № 1 ЕГЭ по биологии.

У нас в студии учитель биологии из школы № 1793 имени Героя Советского Союза А.К. Новикова. Татьяна Владимировна расскажет, как подготовиться к экзамену не только школьникам, но и их родителям, когда стоит определиться с выбором и на что обратить особое внимание будущим выпускникам.

Ирина Николаевна расскажет про изменения в КИМах и о новом формате подготовки к ЕГЭ. А ещё о том, как же все-таки набрать высокие баллы на экзамене по биологии и в чём помогают современные технологии.

Первое задание ЕГЭ по информатике проверяет умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей Ирина Вениаминовна расскажет, как с ним справиться.

Учитель информатики школы № 1502 «Энергия» делится советами, как успеть сдать экзамен на 100 баллов.

Как правильно распределить своё время и успеть выполнить все задания за 3 часа 55 минут, расскажет учитель информатики Курчатовской школы Виктор Остапенков.

Учитель информатики Курчатовской школы ответит на один из самых популярных вопросов школьников.

Виктор Остапенков расскажет, какие учебные материалы помогут вам лучше подготовиться к ЕГЭ по информатике.

Как правильно работать над своими ошибками и почему важно уметь их анализировать расскажет учитель информатики школы № 1502 «Энергия» Николай Туманов.

Учитель информатики школы № 1502 «Энергия» Николай Туманов объяснит, почему важно много практиковаться, чтобы успешно сдать экзамен по информатике.

ЕГЭ по информатике проходит в компьютерной форме. Но обязательно пользуйтесь черновиком на экзамене! Почему, расскажет учитель информатики Курчатовской школы Виктор Остапенков.

Самая частая ошибка школьников – невнимательность, уверен учитель информатики Курчатовской школы. Виктор Дмитриевич расскажет, как её не допустить!

Часто ученики теряют драгоценное время на поиски «красивого» решения задачи. Совет учителя информатики Курчатовской школы Виктора Остапенкова поможет вам избежать этой ошибки.

Советы от Дарьи Куприенко, набравшей 300 баллов на ЕГЭ по русскому, математике и информатике.

100 баллов на ЕГЭ по информатике набрать сложно, но можно. Дарья Куприенко подскажет, как это сделать.

Выпускница школы № 667 имени Героя Советского Союза К.Я. Самсонова Дарья Куприенко набрала 300 баллов за ЕГЭ по трём предметам и поделилась советами с вами.

ЕГЭ по информатике – первый экзамен, который проводится в компьютерной форме. Как к нему подготовиться и на что обратить внимание, расскажет учитель Курчатовской школы Виктор Остапенков. А заодно узнаем, сложно ли набрать заветные 100 баллов и как выбрать самый эффективный метод решения заданий.

В передаче собраны интервью с учителями информатики, советы выпускников, короткие рекомендации педагогов из московских школ, ответы на вопросы школьников, тайм-менеджмент экзамена и разбор задания № 1 ЕГЭ по информатике.

В передаче собраны интервью с учителями английского языка, советы выпускников, короткие рекомендации педагогов из московских школ, ответы на вопросы школьников, тайм-менеджмент экзамена и разбор задания № 1 ЕГЭ по английскому языку.

В передаче собраны интервью с учителями истории, советы выпускников, короткие рекомендации педагогов из московских школ, ответы на вопросы школьников, тайм-менеджмент экзамена и разбор задания № 1 ЕГЭ по истории.

Учитель истории, обществознания и права Пушкинской школы № 1500 Мария Кабанова уверена, что несмотря на то, что экзамен по истории довольно сложный, вы сможете успеть всё за 3 часа и 30 минут. Как это сделать, смотрите в нашем ролике.

Время, отведённое на ЕГЭ по истории, в этом году изменилось. Как его правильно распределить, расскажет учитель истории, обществознания и права школы № 2107.

Учитель истории и обществознания Екатерина Буркова расскажет о способах, которыми вы можете пользоваться, чтобы запоминать то огромное количество дат, которое требуется на экзамене.

Какие даты нужно выучить обязательно расскажет учитель истории, обществознания и права Пушкинской школы № 1500 Мария Кабанова.

Учитель истории, обществознания и права Пушкинской школы № 1500 расскажет Мария Кабанова, расскажет, почему нужно быть осторожнее с художественными произведениями при подготовке к ЕГЭ.

В 2023 году увеличился блок вопросов, посвященный Великой Отечественной войне. Как подготовиться к этим заданиям расскажет учитель истории Мария Кабанова.

«Как выполнить непростое задание № 20?» – частый вопрос школьников. Как с ним справиться, расскажет учитель истории, обществознания и права школы № 2107 Ольга Чуксина.

Стоит ли писать дополнительные варианты ответа в задании № 18 подскажет Ольга Чуксина.

Учитель истории и обществознания Екатерина Буркова объясняет, почему на экзамене важно формулировать свои мысли ёмко и кратко.

Устали от учебников? Расслабьтесь и посмотрите фильм! Но исторический, ведь скоро – экзамен. Не знаете, что выбрать – ловите подборку от учителя истории!

Учитель истории и обществознания Курчатовской школы Екатерина Буркова докажет вам, что историческая карта – ваш друг и помощник, и, конечно, научит с ней работать.

Задание № 20 выполнить непросто. Но это возможно! Как с ним справиться, рассказывает учитель истории, обществознания и права Пушкинской школы № 1500 Мария Кабанова.

А у нас за подсказки не ругают! Пользуясь этим, учитель истории, обществознания и права Пушкинской школы № 1500 Мария Кабанова дает вам несколько советов.

Как подготовиться к заданию № 8 рассказывает Ольга Чуксина, учитель истории, обществознания и права школы № 2107.

Учитель истории, обществознания и права школы № 2107 Ольга Чуксина рассказывает, зачем рисовать «ленту времени» и как это правильно сделать.

Как успешно справиться с экзаменом по истории рассказывает Софья Планкина, выпускница школы № 625.

Внимательность и сосредоточенность – ваши лучшие помощнике на экзамене по истории, уверена Софья Планкина, студентка НИУ «Высшая школа экономики».

Софья уверена – на экзамены важны не только знания, но и эмоции. Выпускница школы № 625 делится своим опытом с вами!

Выпускница школы № 625 Софья Планкина рассказывает, как правильно распределить время на подготовку и справиться с тревогой на экзамене.

Василий Милованов набрал 100 баллов на ЕГЭ по истории и делится своими советами с выпускниками.

История входит в ТОП-5 популярных предметов по выбору. Учитель Ольга Чуксина расскажет, почему этот предмет так популярен, чем он привлекателен и какие изменения в КИМах произошли в этом году. Вы узнаете, почему ребята, которые глубоко знают историю, часто допускают нелепые ошибки.

В передаче собраны интервью с учителями химии, советы выпускников, короткие рекомендации педагогов из московских школ, ответы на вопросы школьников, тайм-менеджмент экзамена и разбор задания № 1 ЕГЭ по химии.

Как распределить 3,5 часа, отведённые вам на выполнение заданий ЕГЭ по обществознанию? Сколько времени потратить на тестовую часть, почему её нужно решать дважды? В какой последовательности решать письменную часть экзамена? Когда запланировать перерывы? На вопросы отвечает учитель обществознания и права школы № 1535 Наталья Петрушихина.

Как успеть выполнить все задания на экзамене и на что обратить внимание, рассказывает учитель истории, обществознания и права Пушкинской школы № 1500 Мария Кабанова, которая трижды прошла испытание ЕГЭ! Проверено на себе!

В каких заданиях вам потребуется знание Конституции РФ, и нужно ли учить её статьи наизусть? На сложный вопрос отвечает эксперт ЕГЭ Наталья Петрушихина.

Как выполнить задание о спросе и предложении, рассказывает учитель обществознания и права школы № 1535 Наталья Петрушихина.

Мария Кабанова, учитель истории, обществознания и права расскажет, на что обратить внимание в заданиях с множественным выбором.

Создание развёрнутого плана вызывает у 11-классников немало вопросов. Как правильно составить сложный план, рассказывает учитель Пушкинской школы № 1500 Мария Кабанова.

Задание № 25 ЕГЭ по обществознанию выполнить непросто. Как это сделать расскажет учитель истории, обществознания и права Мария Кабанова.

«Развёрнутый план» – одно из самых сложных заданий на ЕГЭ по обществознанию. Успешно с ним справляются всего 20% школьников. Как войти в этот процент, объясняет эксперт ЕГЭ Наталья Петрушихина.

Легко ли участникам олимпиад сдавать ЕГЭ по обществознанию? Эксперт ЕГЭ Наталья Петрушихина отвечает на этот вопрос и рекомендует, как подготовиться к экзамену, если вы не победитель ВСОШ.

В каких заданиях можно писать дополнительные варианты ответа «про запас», а в каких не стоит, объясняет учитель обществознания и права школы № 1535 Наталья Петрушихина.

Как помочь самому себе на экзамене, рассказывает учитель Пушкинской школы № 1500 Мария Кабанова.

Учитель истории, обществознания и права Мария Кабанова поможет вам разобраться с тем, как запомнить полномочия государственных органов власти.

Учитель Пушкинской школы № 1500 Мария Кабанова рассказывает вам…считалку, которая поможет легче запомнить местные и региональные налоги.

ЕГЭ по обществознанию из года в год остаётся одним из самых популярных среди выпускников. Учитель истории, обществознания и права Мария Кабанова рассказывает, как подготовиться к экзамену, об изменениях в КИМ в 2023 году. Из интервью также вы узнаете, допускают ли сами учителя ошибки в заданиях.

Своими советами по подготовке к ЕГЭ по обществознанию делится выпускница школы Центра педагогического мастерства Алёна Фукс, получившая на ЕГЭ по обществознанию заветные 100 баллов.

В прошлом году Ульяна Куклова сдала ЕГЭ лучше всех в России: она получила 396 баллов за четыре экзамена. Выпускница школы № 1391 поделится своими советами, как подготовиться к ЕГЭ максимально эффективно.

Как лучше запоминать определения расскажет Ульяна Куклова, студентка филологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова.

В передаче собраны интервью с учителями обществознания, советы выпускников, короткие рекомендации педагогов московских школ, ответы на вопросы школьников, тайм-менеджмент экзамена и разбор задания № 1 ЕГЭ по обществознанию.

Задание № 1 первой части ЕГЭ по физике может оказать не таким простым, как кажется на первый взгляд. Поэтому Сергей Горбушин, учитель физики школы № 1514 разберёт его для вас подробно и подскажет, на что обратить внимание.

Грамотно распределить 3 часа 55 минут на решение всех заданий можно, если прислушаться к рекомендациям автора учебников по физике Альбине Александровне Булатовой. Советы учителя помогут вам не растеряться!

Какие тонкости учесть при выполнении заданий, зачем решать первую часть дважды, с чего начать вторую часть и главное – как распределить свое время на ЕГЭ по физике, рассказывает учитель физики школы № 1514 Сергей Горбушин.

Может ли ответ на задание в первой части ЕГЭ по физике получиться в виде бесконечной десятичной дроби? Отвечает учитель физики школы № 1517 Альбина Булатова.

Зачем вам пробники, олимпиады и тренировки? Узнайте из совета Рината Кагирова, который получил 100 баллов на ЕГЭ по физике.

Что делать, если на экзамене допустил ошибку в ответе, подскажет учитель физики школы № 1517 Альбина Булатова.

Ринат Кагиров, 100-бальник по физике расскажет, как не просто зубрить, но и понимать формулы.

Студент физического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова уверен, что набрать 100 баллов на ЕГЭ по физике ему помогло…общение. Почему? Смотрите в ролике.

Учитель физики школы № 1517 Альбина Булатова рассказывает, на какие темы при подготовке к ЕГЭ по физике стоит обратить особенное внимание.

Ринат Кагиров сдал ЕГЭ по физике на 100 баллов и поступил на физический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова. Сегодня он передает свой опыт старшеклассникам и преподает в школе Центра Педагогического мастерства. Узнайте, на что обращает внимание в работе с детьми молодой специалист, как мотивирует учеников, и что нужно для того, чтобы повторить результат на ЕГЭ по физике.

Зачем решать задачи, много репетировать и изучать кодификатор расскажет Сергей Горбушин, учитель физики школы № 1514.

Ринат Кагиров набрал 100 баллов на ЕГЭ по физике и готов поделиться своими секретами со старшеклассниками!

Автор учебников по физике Альбина Александровна Булатова рассказывает, как подготовиться к экзамену, чем хорош формат ЕГЭ, и какие навыки ученика он проверяет. Узнаем, зачем учить формулы, где их проверять и нужно ли стремиться к заветным 100 баллам.

Сергей Александрович убеждён, что «экспромты нужно репетировать», а для успешной подготовки к ЕГЭ по физике нужно решать задач не много, а ОЧЕНЬ много. Разберемся, зачем и как это делать, когда начинать и к чему готовиться на экзамене.

В передаче собраны интервью с учителями физики, советы выпускников, короткие рекомендации педагогов из московских школ, ответы на вопросы школьников, тайм-менеджмент экзамена и разбор задания № 1 ЕГЭ по физике.

Тайм-менеджмент на экзамене с учителем математики школы № 444 Еленой Праздниковой. 3 часа 55 минут – это много или мало? Как успокоиться, с чего начать, когда не стоит использовать черновик и в какой последовательности решать задания. Правильно распределить время на экзамене поможет Елена Праздникова.

Достаточно ли школьных учебников для того, чтобы качественно подготовиться к ЕГЭ по профильной математике рассказывает учитель математики школы № 1574 Денис Слонимский.

Учитель математики школы № 1574 Денис Слонимский отвечает, каким аспектам стоит уделить внимание при выполнении заданий второй части по математике профильного уровня.

Анастасия Малыхина, учитель математики школы № 1571 объяснит, почему не стоит зубрить все формулы незадолго до экзамена.

Почему первая часть ЕГЭ по профильной математике не менее важна, чем вторая и как успешно с ней справиться расскажет учитель математики школы № 1571 Анастасия Малыхина.

Как легко справиться с первой частью экзамена – советами и лайфхаками делится учитель математики школы № 1574 Денис Слонимский.

Эксперт ЕГЭ и учитель математики школы № 1574 Денис Слонимский расскажет, как правильно распределить свои силы на ЕГЭ по профильной математике, чтобы получить высокие баллы.

Какую ошибку эксперты ЕГЭ считают главной на экзамене по профильной математике и как её избежать расскажет Денис Слонимский, учитель математики школы № 1574.

Как сделать ошибку, но всё равно остаться победителем, расскажет Елена Праздникова, учитель математики школы № 444.

Что такое правило трёх «П», и как им пользоваться, расскажет учитель математики школы № 444 Елена Праздникова.

Над чем нужно работать, чтобы получить на ЕГЭ по профильной математике 100 баллов, расскажет студент Физтех-школы физики и исследований им. Ландау МФТИ Даниил Баранов.

Главный секрет успеха на ЕГЭ от студента Национального исследовательского института «МЭИ». Дайте себе шанс полюбить математику!

На какие темы обращать внимание уже в 9 классе, почему нельзя недооценивать параметры и, что делать во время летних каникул? (Спойлер: не забывать об учебе).

Победитель конкурса «Педагоги года Москвы – 2022» в номинации «Педагогический старт» поделился секретами успеха и рассказал, как сам сдавал ЕГЭ. Вы сможете понять и полюбить математику настолько, чтобы получить на ЕГЭ высокие баллы.

Праздникова"Учитель математики школы № 444 Елена Праздникова расскажет, кому стоит сдавать профильную математику, а кому – базовую и когда пора определиться с выбором. Разберемся, нужно ли зубрить формулы и таблицы, как математика меняет мышление и почему сложно получить 80+ баллов, нужно ли стремиться к таким результатам, и как это сделать.

В передаче собраны интервью с учителем математики, советы выпускников, короткие рекомендации учителей московских школ, ответы на вопросы школьников, тайм-менеджмент экзамена и разбор задания № 1 ЕГЭ по математике.

В передаче собраны интервью с учителем русского языка, советы выпускницы, сдавшей ЕГЭ в 2022 на 100 баллов, короткие советы учителей московских школ, ответы на вопросы школьников, тайм-менеджмент экзамена и разбор задания № 1 ЕГЭ по русскому языку.

Учитель физики школы № 1514 Сергей Александрович Горбушин рассказывает о том, как надо правильно распределить время на ЕГЭ по физике, чтобы успеть решить все задания и качественно проверить работу.

Учитель физики школы №1514 Сергей Александрович Горбушин в интервью рассказывает, как правильно и эффективно готовиться к экзамену ЕГЭ по физике. Рекомендации педагога будут полезны всем ученикам и родителям.

Учитель физики школы №1514 Сергей Александрович Горбушин дал простые и понятные рекомендации, как максимально эффективно подготовиться к ЕГЭ по физике.

Как спла­ни­ро­вать вре­мя на экза­ме­не ЕГЭ по рус­ско­му язы­ку, рас­ска­зы­ва­ет учи­тель рус­ско­го язы­ка и ли­те­ра­ту­ры шко­лы № 67 Ека­те­ри­на Де­ми­ден­ко.

Ка­кие сти­ли ре­чи до­пус­ти­мо исполь­зо­вать в со­чи­не­ни­и, рас­ска­зы­ва­ет учи­тель рус­ско­го язы­ка и ли­те­ра­ту­ры шко­лы № 2007 ФМШ Еле­на Кру­то­ва.

Тексты каких жанров могут быть в первом задании ЕГЭ по русскому языку? Отвечает учитель русского языка и литературы школы № 2007 ФМШ Елена Крутова.

Как правильно работать с текстом на ЕГЭ по русскому языку, рассказывает учитель русского языка и литературы школы № 67 Екатерина Демиденко.

Как пользоваться интернетом при подготовке к сочинению по русскому языку, советует учитель русского языка и литературы школы № 67 Елена Демиденко.

Как и зачем прокачивать навык проверки на ЕГЭ по русскому языку рассказывает учитель русского языка и литературы школы № 67 Елена Демиденко.

Почему важно изучать тему "причастие". Александра Мажирина. Русский язык.

Секретами подготовки к ЕГЭ делятся выпускники, сдавшие экзамен по русскому языку на 100 баллов.

Учи­тель рус­ско­го язы­ка и ли­те­ра­ту­ры шко­лы № 67 Еле­на Де­ми­ден­ко да­ёт по­ле­зные со­ве­ты, как хо­ро­шо сдать ЕГЭ по рус­ско­му язы­ку.

В Центре независимой диагностики Московского центра качества образования родители столичных 11-классников написали ЕГЭ по русскому языку. Взрослые прошли все этапы ЕГЭ: прошли рамки металлоискателя, заполнили правильно документы и, конечно, ответили на вопросы тестов. Попробовали себя в роли выпускников известные москвичи: олимпийская чемпионка Мария Киселева, артисты Марк Тишман и Юлия Паршута.

Более 66 тысяч 11-классников Москвы проверили знания по русскому языку. Ребята получили хороший опыт, о чем рассказали в нашем видео. Ты планируешь сдавать ЕГЭ? Смотри наш сюжет! Готовься к экзаменам с Московским образовательным!

Новый формат подготовки к ЕГЭ в московских школах уже положительно оценили дети и учителя. Слово родителям! Ведь они не меньше выпускников тревожатся не только за уровень знаний, но и за эмоциональное состояние своих детей.

Для родителей важно, чтобы дети качественно подготовились к ЕГЭ и сохранили возможность уделять время хобби или порту. Именно это позволяет сделать новый формат обучения в 11 классе столичных школ.

Родители оценили преимущество обновленной системы обучения в 11 классе столичных школ. Оказывается, новая система позволит не только выпускникам лучше подготовиться к поступлению в вуз, но и родителям меньше тревожиться из-за большой нагрузки на детей.

Педагоги объясняют в чем преимущество обновленной системы обучения в 11 классе столичных школ. Это позволяет нет только ученику сконцентрироваться на предметах, по которым сдается ЕГЭ, но и учителю акцентировать внимание на каждом ученике и планировании его индивидуального графика подготовки.

Хорошо всем! Мамам и папам, которым не надо платить репетиторам. Учителям, которые могут выстроить индивидуальные треки подготовки ЕГЭ для каждого ученика. А главное, самим учащимся. Ведь новый формат обучения в 11 классе столичных школ — это возможность ограничить нагрузку по непрофильным предметам и сфокусироваться на освоении экзаменационного материала.

Новый формат подготовки к ЕГЭ в московских школах позволяет выпускникам сконцентрироваться на необходимых для поступления в вуз предметах. Весь комплекс знаний дети смогут получить в стенах родной школы. О новой организации учебного процесса для 11 классов в столичных учебных заведениях рассказывают педагоги Курчатовской школы.

Новая система обучения в 11 классах — лучший вариант подготовки к ЕГЭ, который может дать школа учащимся. Опыт доказывает, что формат удобен. В чём это проявляется? Давайте услышим это на примере результатов Школы «Центр педагогического мастерства», где уже несколько лет реализуется аналогичная модель.

В этом году московские школы переходят на новую систему обучения в 11 классе. Это позволит обучающимся разгрузиться и сфокусироваться на подготовке к экзаменам. Как будет работать система и почему она удобна? Где можно найти ответы на все волнующие вопросы? Ответы в нашем сюжете.

Качественная подготовка к ЕГЭ – бесплатно, прямо во время уроков! Занятия во втором полугодии начнутся в группах по уровню подготовки на основе диагностики и схожей нацеленностью на результат ЕГЭ. Вместо повторения и проверочных работ по непрофильным предметам – тренинги и разбор сложных заданий ЕГЭ.

Москва внедряет новые методы подготовки школьников к ЕГЭ с фокусом на профильные предметы. 11-классники получат свои траектории подготовки к выбранным предметам и учебные планы, чтобы сдать ЕГЭ и поступить в вуз.

Вы знаете, что планировать время будущим выпускникам станет гораздо проще? И все благодаря новому формату подготовки к ЕГЭ в московских школах. Сами будущие выпускники говорят о том, что гибкая программа, по которой непрофильные предметы будут пройдены до февраля, позволит им сконцентрироваться на подготовке к экзамену, а значит увеличит их шансы на поступление в вуз.

Одиннадцатиклассники уже определились с будущей профессией, поэтому концентрация на профильных, необходимых для поступления в вуз предметах, позволит им добиться высоких результатах во время сдачи ЕГЭ. В этом уверены московские школьники, которые уже с 1 февраля начнут готовиться к экзаменам в новом формате.

Московские школы переходят на новый формат подготовки к экзаменам в 11-м классе. Будущие выпускники полностью освоят программы по непрофильным предметам до февраля, чтобы сконцентрироваться на подготовке к поступлению в вуз. Эти изменения позволят детям повысить средний балл на ЕГЭ, а учителям выстроить отдельные образовательные маршруты для каждого ученика.

В этом учебном году готовимся к ЕГЭ по новому. Ученики 11-х классов полностью сконцентрируются на подготовке к экзаменам прямо на уроках. Изменится расписание у одиннадцатиклассников. С 1 февраля выпускники будут готовиться к ЕГЭ по гибким учебным планам. А программы по некоторым непрофильным предметам они полностью освоят до 1 февраля.

Готовимся к ЕГЭ по информатике вместе с Марией Родневской, экспертом Московского центра качества образования. Сдавать ЕГЭ по информатике необходимо тем, кто стремится поступить в вуз на специальности в области информационных технологий. Чтобы стать одним из самых востребованных специалистов рынка труда, необходимо качественно выполнить задания ЕГЭ. Как это сделать, смотрите в видео.

Все об особенностях выполнения заданий одного из самых популярных у учеников предмета при выборе ЕГЭ рассказала Елена Саплина, председатель комиссии ЕГЭ по обществознанию. Каждый вариант состоит из двух частей. В первой – 16 заданий с кратким ответом, во второй – 9 заданий с развернутым ответом. Елена Саплина подробно рассказала, на что обратить внимание при выполнении теста, а также о новшествах ЕГЭ в 2022 году.

На что необходимо обратить внимание при сдаче ЕГЭ по географии в 2022 году, разъяснила Татьяна Клепикова, эксперт Московского центра качества образования. В ЕГЭ по географии – 31 задание разной степени сложности, распределенных на семь блоков, которые охватывают все разделы школьной программы предмета. В видео подробная и важная информация об особенностях выполнения заданий.

Готовимся к ЕГЭ – 2022 по французскому языку вместе с Екатериной Морозовой, кандидатом педагогических наук, экспертом Московского центра качества образования. Из рассказа эксперта вы узнаете об изменениях в ЕГЭ по французскому языку, а также о нюансах выполнения ряда заданий. Например, время на выполнение раздела 4 «Письменная речь» увеличено на 10 минут. Подробности в видео!

Какие изменения произошли в требованиях и условиях сдачи ЕГЭ по химии? Как изменилась шкала оценки некоторых заданий? Об этом и многом другом рассказала Ольга Семенова, заместитель председателя региональной предметной комиссии ЕГЭ по химии. В видео вы найдете примеры решений ряда заданий.

Мария Харламова, методист Московского центра качества образования, к.п.н., доцент факультета немецкого языка МГЛУ рассказала о том, на что необходимо обратить внимание при подготовке к ЕГЭ по немецкому языку в 2022 году. Например, письменный и устный этапы сдаются в разные дни. Эксперт дала рекомендации по распределению времени на выполнение заданий и рассмотрела варианты их решений.

Светлана Колосова, ведущий эксперт Московского центра качества образования разъяснила изменения требований к ЕГЭ по литературе в 2022 году, рассказала об особенностях разных видов заданий, а также рекомендовала, на что необходимо обратить внимание при подготовке к экзамену.

Диана Фадеева, заместитель председателя комиссии ЕГЭ по истории рассказала о нововведениях по проведению итогового экзамена по истории и дала ряд советов выпускникам. Эксперт объяснила из каких частей состоит экзаменационная работа рассмотрела задания и дала рекомендации по их решению.

Роман Дощинский, председатель комиссии ЕГЭ по русскому языку дал ряд рекомендаций выпускникам, что делать, чтобы успешнее сдать экзамен в 2022 году. Например, как оптимально распределить время на выполнение заданий. Также эксперт разъяснил, какие блоки вызывают наибольшее количество трудностей, а значит необходимо усилить подготовку в данном направлении.

Информатика, ЕГЭ. Задание № 14

Информатика, ЕГЭ. Задание № 6

Физика. ЕГЭ. Задание № 15

Физика, ЕГЭ. Задание № 12

Физика, ЕГЭ. Задание № 11

Обществознание, ЕГЭ. Задания № 21-24

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 6

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 3

Информатика, ЕГЭ. Задание № 22

Информатика, ЕГЭ. Задание № 19, 20, 21

Информатика, ЕГЭ. Задание № 12

Информатика, ЕГЭ. Задание № 10

Информатика, ЕГЭ. Задание № 8

Информатика и ИКТ, ЕГЭ. Задание № 5

Обществознание. ЕГЭ. Задание № 14

Физика, ЕГЭ. Задание № 10

Физика, ЕГЭ. Задание № 15

Физика, ЕГЭ. Задание № 23

География, ЕГЭ. Задание № 13

Химия, ЕГЭ. Задание № 20

Химия, ЕГЭ. Задание № 12

Химия, ЕГЭ. Задание № 8

Физика, ЕГЭ. Задание № 7

Физика, ЕГЭ. Задание № 4

Физика, ЕГЭ. Задание № 3

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 1

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 7

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 8

Математика, ОГЭ. Задание 23

Информатика, ЕГЭ. Задание № 4

Информатика, ЕГЭ. Задание № 3

География ЕГЭ. Задание № 7

География, ЕГЭ. Географические модели

Математика, ОГЭ. Задание № 13

Физика, ЕГЭ. Задание № 20

Химия. ЕГЭ. Задание № 7

География, ЕГЭ. Задание № 14

Химия. ЕГЭ. Задание № 6

Химия, ЕГЭ. Задание № 16

Русский язык. ЕГЭ. Задание № 3

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 10

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 11

Математика, ЕГЭ. Задание № 3

Русский язык. ЕГЭ. Задание № 8

Химия. ЕГЭ, Задание № 19

Химия. ЕГЭ, Задание № 20. Скорость реакции

География, ЕГЭ. Природные ресурсы

География, ЕГЭ. Задание № 6

География, ЕГЭ. Атмосфера. Гидросфера

География, ЕГЭ. Задание № 20

География, ЕГЭ. Задание № 18

География, ЕГЭ. Задание № 17

География, ЕГЭ. Задание № 13

Химия, ЕГЭ. Задание № 26

Химия, ЕГЭ. Задание № 18

Физика, ЕГЭ. Задание № 25

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 14

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 15

Математика, ОГЭ. Задание № 12

Математика, ЕГЭ. Задание № 1

Информатика, ЕГЭ. Задание № 14

Информатика, ЕГЭ. Задание № 6

История. ЕГЭ. Задания № 18-19

География, ЕГЭ. Задание № 11

Биология, ЕГЭ. Задание № 8

Химия, ЕГЭ. Задание № 27

Химия, ЕГЭ. Задание № 32

Физика, ЕГЭ. Задание № 26

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 26

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 16

Математика, ОГЭ. Задание № 10

Математика, ЕГЭ. Задание № 7

История Задание № 5

Информатика, ЕГЭ. Задание № 23

Английский язык. ЕГЭ, Задания №12-18

География, ЕГЭ. Задание № 26

География, ЕГЭ. Задание № 24

География, ЕГЭ. Задание № 22

География, ЕГЭ. № 23

Биология, ЕГЭ. Задание № 5

Химия, ЕГЭ. Задание № 21

Физика, ЕГЭ. Задание № 17

Химия, ЕГЭ. Задание № 14

Информатика и ИКТ, ЕГЭ. Задание № 7

Физика, ЕГЭ. Задание № 16

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 16

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 13

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 15

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 12

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 11

Математика, ОГЭ. Задание № 8

Информатика, ЕГЭ. Задание № 2

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 4

География, ЕГЭ. Литосфера. Гидросфера. Атмосфера

География, ЕГЭ. Задание № 12

Биология, ЕГЭ. Задание № 6

История, ЕГЭ. Основные трудности при выполнении заданий по историческому источнику

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 21

Химия, ЕГЭ. Задание № 35

Биология, ЕГЭ. Задания № 17-19

Физика, ЕГЭ. Задание № 27

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 10

Математика. ЕГЭ. Задание № 5

Математика, ОГЭ. Задание № 11

Литература. ЕГЭ. Задание № 2

История, ЕГЭ. Задание № 6

Информатика, ЕГЭ. Задание № 25

Информатика, ЕГЭ. Задание № 9

География, ЕГЭ. Задание № 27

Химия, ЕГЭ, Задание № 10

География, ЕГЭ. Географические модели. Географическая карта и план местности

Английский язык, ЕГЭ. Задания № 12-18. Часть 2

Русский язык, ЕГЭ. Разбор задания № 25

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 17

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 27

Математика, ОГЭ. Задание № 15

Биология, ЕГЭ. Задания 13-14

Химия, ЕГЭ. Задание № 33

Физика, ЕГЭ. Задание № 28

Математика, ЕГЭ. Задание № 13

История. ЕГЭ. Задание № 7

Литература, ЕГЭ. Задание № 8

Информатика, ЕГЭ. Задание № 24

География, ЕГЭ. Задание № 34

Английский язык. ЕГЭ. Полное понимание прослушанного текста. ч .2

Литература, ЕГЭ. Сопоставление стихотворений

Математика, ОГЭ. Задание № 18

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 25. Средства связи предложений в тексте

Химия, ЕГЭ. Задания № 30 и № 31

Физика, ЕГЭ. Задание № 30

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 28

Литература, ЕГЭ. Задание № 3

Математика, ЕГЭ. Задание № 12

История, ЕГЭ. Задание № 10. Как работать с текстовым историческим источником

Информатика, ЕГЭ. Задание № 15

География, ЕГЭ. Задание № 33

Биология, ЕГЭ. Задание № 24

Английский язык, ЕГЭ. Понимание прослушанного текста

Физика, ЕГЭ. Законы сохранения в механике

Химия, ЕГЭ. Задание № 29

Математика, ОГЭ. Задание № 14

Физика, ЕГЭ. Задание № 24

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 27

Обществознание, ЕГЭ. Задания № 21-24

Математика, ЕГЭ. Задание № 16

Литература. ЕГЭ Задание № 6

История. ЕГЭ. Задание № 8

Информатика, ЕГЭ. Задание № 11

География, ЕГЭ. Задание № 32

Биология, ЕГЭ. Задание № 28

Английский язык, ЕГЭ. Задание № 2

Английский язык, ЕГЭ. Учимся писать личное
письмо в формате ЕГЭ по английскому языку.

Химия, ЕГЭ. Задание № 34

Физика, ЕГЭ. Задание № 31

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 27. Формулируем проблему исходного текста

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 29

Математика, ОГЭ. Задание № 25

Математика, ЕГЭ. Задание № 19

Литература, ЕГЭ. Задание № 12

История, ЕГЭ. Задание № 11

Информатика, ЕГЭ. Задания № 19-21

ЕГЭ по английскому языку. Задание 10

География, ЕГЭ. Задание № 25

Биология, ЕГЭ. Задание № 27

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 22

Математика, ОГЭ. Задание № 22

Информатика, ЕГЭ. Задание № 26

География, ЕГЭ. Задание № 29

Биология, ЕГЭ. Задание № 23

Обществознание, ЕГЭ. Политическая партия

Химия, ЕГЭ. Задание № 24

Немецкий язык, ЕГЭ. Раздел 1. Аудирование. Задание № 3

Литература. ЕГЭ .Задание № 5

Английский язык. ЕГЭ. Задания 12-18

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 25

Физика, ЕГЭ. Задание № 32

Математика, ЕГЭ. Задание № 18

История, ЕГЭ. Задание № 17

Математика, ЕГЭ. Решение логарифмических и показательных неравенств

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 19

История, ЕГЭ. Задание № 24

Химия, ЕГЭ. Задание № 25

Немецкий язык, ЕГЭ.Устная часть. Задание № 1

Физика, ЕГЭ. Задание № 29

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 23

Математика, ОГЭ. Задание № 17

Математика, ЕГЭ. Задание № 14

Литература, ЕГЭ. Задание № 13

Информатика, ЕГЭ. Задание № 27

География, ЕГЭ. Задание № 30

Биология, ЕГЭ. Задание № 26

Английский язык. Грамматика и лексика. Задания 32-38

Химия, 11 класс. Окислительно-восстановительные реакции в органической химии

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 17

Математика, ЕГЭ. Задание № 17

Химия, ЕГЭ. Задание № 22

Физика, ЕГЭ. Задание № 13

Русский язык, ОГЭ. Задание № 6

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 24

Немецкий язык. Раздел № 3. Грамматика и лексика. Задания № 19-25

Математика, ОГЭ. Задание № 21

История, ЕГЭ. Задания № 13 и № 14

Литература, ЕГЭ. Задание № 14

Информатика, ЕГЭ. Задание № 16

География, ЕГЭ. Задание № 31

Биология, ЕГЭ. Задание № 25

Английский язык, ЕГЭ. Задание № 3

Французский язык, ЕГЭ. Задания 10-11

Русский язык, ОГЭ. Задание № 2

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 20

География, ЕГЭ. Задание № 19

Химия, ЕГЭ. Задание № 28

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 27

Физика, ЕГЭ. Задание № 21

Немецкий язык Раздел № 3. Грамматика и лексика. Задания_№ 26-31 и № 32-38

Математика, ОГЭ. Задание № 24

Математика, ЕГЭ. Задание № 4

Литература, ЕГЭ. Задание № 15

История, ЕГЭ. Задание № 12. Как работать с текстовым историческим источником

Информатика, ЕГЭ. Задание № 18

Немецкий язык, 8-10 классы

Биология, ЕГЭ. Задание № 22

Английский язык, ЕГЭ. Задания 19-25. Разбираем грамматику и лексику

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 26

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 19

История, ЕГЭ. Задание № 23

Биология, ЕГЭ. Задания 15-16

Химия, ЕГЭ. Задание № 17

Французский язык, 11 класс. Раздел № 3

Физика, ЕГЭ. Задание № 22

Русский язык. ОГЭ. Задание № 5. Орфографический анализ

Немецкий язык, ЕГЭ. Устная часть. Задание № 1

Математика, ЕГЭ. Задание № 11

Математика, ОГЭ. Задание № 20

Литература, ЕГЭ. Задание № 16

Информатика, ЕГЭ. Задание № 16

Английский язык. Задание 11. Чтение с пониманием структурно-смысловых связей в тексте

География, ЕГЭ. Задание № 21

География, ЕГЭ. Земля как планета. Форма,
размеры, движение Земли. Географические следствия размеров и движения Земли.

Информатика, ЕГЭ. Задание № 17

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 18

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 18

Математика, ОГЭ. Задание № 19

История, ЕГЭ. Задание № 25

Химия, ЕГЭ. Задание № 15

Французский язык, 11 класс. Раздел № 3

Физика, ЕГЭ. Задание № 14

Немецкий язык. Раздел № 4. Письмо. Задание № 40 (Часть 2)

Математика, ЕГЭ. Задание № 10

Литература, ЕГЭ. Задание № 10

География, ЕГЭ. Задание № 16

Биология, ЕГЭ. Задание № 12

Английский язык, ЕГЭ. Задания 26-31. Грамматика и лексика английского языка

Русский язык, ОГЭ. Задание № 9.2

История, ЕГЭ. Задание № 10

Математика, ЕГЭ. Решение логарифмических и показательных неравенств

Химия, ЕГЭ. Задание № 23

Французский язык, ЕГЭ. Задания 12-18

Физика, ЕГЭ. Задание № 19

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 20

Немецкий язык. ЕГЭ. Задание № 39

Математика, ЕГЭ. Задание № 15

Математика, ОГЭ. Задание № 16

Литература, ЕГЭ. Задание № 17

История, ЕГЭ. Задания 20-22

Информатика и ИКТ, ЕГЭ. Задание № 13

Русский язык, ОГЭ, Задание № 7. Анализ средств выразительности

География, ЕГЭ. Задание № 15

Биология, ЕГЭ. Задание № 21

Английский язык, ЕГЭ. Задание № 4

Русский язык, ЕГЭ. Особенности комментирования
проблемы исходного текста.

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 13

Французский язык, ЕГЭ. Раздел № 5. Говорение

Немецкий язык, ЕГЭ. Задания № 12-18

Литература, ЕГЭ. Задание № 9. Обсудим сопоставление произведений

История, ЕГЭ. Задание № 9

География, ЕГЭ. Задание № 10

Информатика и ИКТ, ЕГЭ. Задание № 11

Английский язык, ЕГЭ. Задание № 40

Физика, ЕГЭ. Задание № 9. Работа в термодинамике. Первый закон термодинамики. КПД тепловой машины

Русский язык, ОГЭ. Задание № 9.1. Разбор сочинения-рассуждения на лингвистическую тему

Русский язык, ЕГЭ. Задание № 9. Правописание безударных гласных в корне

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 9. Экономика. Фирма в экономике. Экономический рост

Математика, ОГЭ. Задание № 9. Повторяем тему «Уравнения, системы уравнений»

Математика, ЕГЭ. Задание № 9. Говорим о вычислениях и преобразованиях

Химия. ЕГЭ, Задание № 9. Повторяем характерные химические свойства неорганических веществ

Биология, ЕГЭ. Задания № 10 и № 11

Литература. Тема сочинения

Физика. Всё об электромагнитной индукции

Химия, ЕГЭ. Задание № 13

География, ЕГЭ. Задание № 9

Биология, ЕГЭ. Задание № 9

Французский язык, ЕГЭ. Раздел № 5. Говорение. Монологическое высказывание

Физика, ЕГЭ. Задание № 5

Русский язык. ОГЭ. Задание № 6. Анализ содержания текста

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 12

Математика, ОГЭ. Задание № 6. Повторяем тему «Числа и вычисления»

Математика, ЕГЭ. Задание № 8. Вспомним стереометрию

Литература, ЕГЭ. Задание № 11

История, ЕГЭ. Задания № 15 и № 16

Информатика, ЕГЭ. Задание № 1

Русский язык. ЕГЭ. Задание № 6. Лексические нормы.

Английский язык, ЕГЭ. Задание № 1

Немецкий язык. ЕГЭ..Задание №11. Раздел № 2. Чтение.

Физика. ЕГЭ. Задание № 8

Русский язык, ОГЭ. Задание № 9.

Обществознание. ЕГЭ. Задание № 7

Немецкий язык. ЕГЭ. Раздел № 4. Письмо. Задание № 40 (Часть 1)

Математика, ОГЭ. Задание № 7. Числовые неравенства, Координатная прямая

Математика, ЕГЭ. Задание № 6. Решаем задачу по планиметрии.

Литература. ЕГЭ. Задание № 7

Химия. ЕГЭ. Задание № 5. Классификация и номенклатура неорганических веществ.

История. ЕГЭ. Задание 4. Определение термина по нескольким признакам.

Русский язык. ЕГЭ. Задание № 2. Смысловая и формальная связь в тексте.

Английский язык. ЕГЭ. Задание 12-18. Чтение с полным и точным пониманием (часть 1

Французский язык. ЕГЭ, Раздел 4

География. ЕГЭ. Задание № 8

Биология, ЕГЭ. Задание № 7

Английский язык, ЕГЭ. Задания № 26 – № 31

Обществознание, ЕГЭ. Трудные вопросы теории познания

Математика, ОГЭ. Задания № 4-5. Практико-ориентированные задачи

Русский язык, ОГЭ.. Задание № 8. Лексический анализ

Русский язык. ЕГЭ. Задание № 5. Употребление паронимов

Математика, ЕГЭ. Задание № 2. Графики и диаграммы

Химия, ЕГЭ. Задание №4. Строение вещества.

Физика, ЕГЭ. Задание №6. Механика

Обществознание, ЕГЭ. Задание № 5. «Человек и общество. Познание мира»

Немецкий язык, ЕГЭ. Понимание основного содержания прочитанного текста

Литература, ЕГЭ. Задание № 5. Проверка литературоведческих знаний.

История, ЕГЭ. Задание № 3. Определение термина (множественный выбор).

Биология, ЕГЭ.Биологические термины и понятия

Английский язык, ЕГЭ. Задание № 10. Чтение с пониманием основного содержания.

Французский язык, ЕГЭ. Раздел № 4. Пишем
письмо личного характера.

География, ЕГЭ. Задание № 5. Повторяем основные
термины и понятия разделов «Природа Земли и России. Температура».

Видеоконсультация ЕГЭ по математике профильного уровня, задание № 13. Разбираем с экспертом «подводные камни» решения тригонометрических уравнений с отбором корней.

Математика, ОГЭ, задания 1 – 3. Практико-ориентированные задачи.

Русский язык, ОГЭ. Написание сжатого изложения.

Ххимия. ЕГЭ. Задание № 11. Классификация и номенклатура органических веществ

Физика. ЕГЭ. Законы Ньютона, закон всемирного тяготения

Немецкий язык. ЕГЭ. Понимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации

История. ЕГЭ. Задание № 2 Знание дат. Задание на установление соответствия

Английский язык. ЕГЭ. Понимание запрашиваемой информации в прослушанном тексте

Обществознание. ЕГЭ. Задание № 2. Первая часть

Математика. ЕГЭ. Задание № 1. Практико-ориентированная задача

Французский язык. ЕГЭ. Аудирование

Литература. ЕГЭ, Задание № 1

Биология ЕГЭ. Задание № 3

Физика. ЕГЭ. Равномерное прямолинейное движение, равноускоренное прямолинейное движение, Движение по окружности

Задание на знание текста

Задание № 1. Первая часть

Строение электронных оболочек атомов.

Полное понимание прослушанного текста
ч.1.

Орфоэпические нормы.

Пунктуационный анализ.

Синтаксический анализ словосочетания.

Клетка как биологическая система. Жизненный
цикл клетки.

Установление хронологической последовательности.

Понимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации.

Выпускники московских школ прошлых лет рассказывают, как они сдавали единый государственный экзамен.

Выпускники московских школ прошлых лет рассказывают, как они сдавали единый государственный экзамен.

Выпускники московских школ прошлых лет рассказывают, как они сдавали единый государственный экзамен.

Расписание проведения единого государственного
экзамена в 2020 году.

Павел Сергеевич Белозёров, эксперт. Пунктуация при обособленных членах предложения. Разбор задания № 17 ЕГЭ по русскому языку.

Юлия Львовна Бондарцова, эксперт. Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления. Разбор задания № 8 ЕГЭ по русскому языку (часть 2).

Ирина Владимировна Мурзова, эксперт. Уравнения смешанного типа. Разбор задания № 13 ЕГЭ по математике.

Павел Сергеевич Белозеров, эксперт. Слитное и раздельное написание с НЕ слов разных частей речи. Разбор задания № 13 ЕГЭ по русскому языку.

Алла Васильевна Курганская, эксперт. Стереометрия. Решение задач координатно-векторным методом. Разбор задания № 14 ЕГЭ по математике.

Павел Сергеевич Белозеров, эксперт. Правописание гласных в суффиксах и окончаниях глаголов и причастий. Разбор задания № 12 ЕГЭ по русскому языку.

Ирина Владимировна Мурзова, эксперт. Тригонометрические уравнения (исследование области допустимых значений). Разбор задания № 13 ЕГЭ по математике.

Лариса Ефимовна Капустина, эксперт. Разбор ЕГЭ по физике. Часть 3.

Юрий Владимирович Калмыков, эксперт. Разбор ЕГЭ по ИКТ. Часть 2.

Марина Алексеевна Черняева, эксперт. Разбор ЕГЭ по математике. Базовая. Часть 2.

Марина Алексеевна Черняева, эксперт. Разбор ЕГЭ по математике. Базовая часть 1.

Светлана Николаевна Колосова, эксперт. Разбор ЕГЭ по литературе. Часть 2.

Светлана Николаевна Колосова, эксперт. Разбор ЕГЭ по литературе. Часть 1.

Елена Витальевна Саплина, эксперт. Разбор ЕГЭ по обществознанию. Часть 2.

Елена Витальевна Саплина, эксперт. Разбор ЕГЭ по обществознанию. Часть 1.

Ярославна Владимировна Скворцова, эксперт. Разбор ЕГЭ по биологии. Часть 2.

Ярославна Владимировна Скворцова, эксперт. Разбор ЕГЭ по биологии. Часть 1.

Алиса Владимировна Динцис, эксперт. Разбор ЕГЭ по английскому языку.

Ольга Юрьевна Гончарук, эксперт. Разбор ЕГЭ по химии. Часть 3.

Наталия Васильевна Покровская, эксперт. Разбор ЕГЭ по химии. Часть 4.

Вячеслав Роальдович Лещинер, эксперт. Разбор ЕГЭ по ИКТ. Часть 1.

Александр Александрович Прокофьев, эксперт. Разбор ЕГЭ по математике. Профильный уровень. Задания с развернутым ответом. Часть 2.

Павел Сергеевич Белозеров, эксперт. Пунктуационный анализ: тире и двоеточие.

Александр Александрович Прокофьев, эксперт. Разбор ЕГЭ по математике. Профильный уровень. Задания с развернутым ответом. Часть 1.

Ирина Владимировна Мурзова, эксперт. Тригонометрические уравнения (разложение на множители). Разбор задания № 13 ЕГЭ по математике.

Лариса Владимировна Дворжецкая, эксперт. Разбор ЕГЭ по немецкому языку. Часть 2.

Андрей Борисович Романов, эксперт. Знаки препинания в однородных членах предложения. Разбор задания № 16 ЕГЭ по русскому языку.

Лариса Владимировна Дворжецкая, эксперт. Разбор ЕГЭ по немецкому языку. Часть 1.

Алла Васильевна Курганская, эксперт. Стереометрия. Решение задач координатно-векторным методом. Разбор задания № 14 ЕГЭ по математике.

Елена Анатольевна Королькова, эксперт. Разбор ЕГЭ по испанскому языку. Часть 2.

Юлия Львовна Бондарцова, эксперт. Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления.
Разбор задания № 8 ЕГЭ по русскому языку.

Павел Сергеевич Белозеров, эксперт. Синтаксический марафон. Разбор задания № 2 ОГЭ по русскому языку.

Елена Анатольевна Королькова, эксперт. Разбор ЕГЭ по испанскому языку. Часть 1.

Дмитрий Владимирович Молодцов, эксперт. Разбор ЕГЭ по географии. Часть 2.

Дмитрий Владимирович Молодцов, эксперт. Разбор ЕГЭ по географии. Часть 1.

Ирина Владимировна Карлова, эксперт. Разбор ЕГЭ по китайскому языку. Часть 2.

Ирина Владимировна Карлова, эксперт. Разбор ЕГЭ по китайскому языку. Часть 1.

Степан Алешович Чопчиян, эксперт. Логарифмические неравенства. Метод рационализации. Разбор задания № 15 ЕГЭ по математике.

Лариса Ефимовна Капустина, эксперт. Разбор ЕГЭ по физике. Часть 2.

Лариса Ефимовна Капустина, эксперт. Разбор ЕГЭ по физике. Часть 1.

Сергей Владимирович Суркин, эксперт. Применение производной к исследованию функций. Разбор задания № 7 ЕГЭ по математике.

Татьяна Владимировна Седова, эксперт. Разбор ЕГЭ по французскому языку. Часть 2.

Татьяна Владимировна Седова, эксперт. Разбор ЕГЭ по французскому языку. Часть 1.

Марина Алексеевна Черняева, эксперт. Разбор ЕГЭ по математике. Профильный уровень. Задания с кратким ответом.

Диана Александровна Фадеева, эксперт. Разбор ЕГЭ по истории. Часть 2.

Диана Александровна Фадеева, эксперт. Разбор ЕГЭ по истории. Часть 1.

Рассказывает Лариса Капустина

Рассказывает Лариса Капустина

Рассказывает Татьяна Мельникова.

Рассказывает Татьяна Мельникова.

Рассказывает Наталия Покровская.

Рассказывает Наталия Покровская.

Рассказывает Ольга Гончарук

Рассказывает Ольга Гончарук

Рассказывает Елена Саплина.

Рассказывает Елена Саплина.

Рассказывает Светлана Колосова

Рассказывает Диана Фадеева.

Рассказывает Диана Фадеева.

Рассказывает Диана Фадеева.

Рассказывает Диана Фадеева.

Рассказывает Диана Фадеева

Рассказывает Вячеслав Лещинер

Рассказывает Вячеслав Лещинер

Рассказывает Алиса Динцис.

Рассказывает Алиса Динцис

Рассказывает Сергей Банников.

Рассказывает Сергей Банников.

Рассказывает Сергей Банников.

Рассказывает Сергей Банников.

Рассказывает Сергей Банников.

Рассказывает Сергей Банников.

Рассказывает Сергей Банников.

Рассказывает Сергей Банников.

Рассказывает Сергей Банников.

Рассказывает Сергей Банников.

Наталия Васильевна Покровская. эксперт. Разбор ЕГЭ по химии. Часть 2.

Ольга Юрьевна Гончарук, эксперт. Разбор ЕГЭ по химии. Часть 1.

Роман Анатольевич Дощинский, эксперт. Разбор ЕГЭ по русскому языку. Часть 2.

Роман Анатольевич Дощинский, эксперт. Разбор ЕГЭ по русскому языку. Часть 1.

Иллюстрируем теорию примерами, рассказывает Елена Саплина.

Характеристика текста, рассказывает Ольга Мачехина.

Умение анализировать актуальную информацию, рассказывает Ольга Мачехина.

Поиск социальной информации, рассказывает Ольга Мачехина.

Проверочные слова, рассказывает Роман Дощинский.

Средства связи, рассказывает Роман Дощинский.

Выразительные средства языка, рассказывает Роман Дощинский.

«Найди меня». Рассказывает Роман Дощинский.

Синонимы, антонимы, фразеологизмы в языке, рассказывает Роман Дощинский.

Комментарии к тексту, рассказывает Светлана Меньшенина.

«Мыслю, следовательно, существую». Рассказывает Роман Дощинский.

Мастерство анализа художественного произведения, рассказывает Александра Кудряшова.

Трактовка понятий и опора на примеры, рассказывает Александра Кудряшова.

Привлечение текста в работе над сочинением, рассказывает Александра Кудряшова.

Раскрытие темы сочинений, рассказывает Александра Кудряшова.

Сопоставительный анализ произведений, рассказывает Александра Кудряшова.

Подбор контекста, рассказывает Светлана Колосова.

Анализ стихотворений, рассказывает Светлана Колосова.

Работа с понятиями, рассказывает Елена Саплина.

Как правильно формулировать аргументы, рассказывает Татьяна Фадеева.

Анализ отрывка художественного произведения, рассказывает Александра Кудряшова.

Стихотворные размеры, рассказывает Светлана Колосова.

Формулируем проблему исходного текста, рассказывает Светлана Меньшенина.

Грамматические задания на употребление притяжательных прилагательных, рассказывает Татьяна Рогозная.

Правила пунктуации, рассказывает Роман Дощинский.

Стилистическое редактирование предложений, рассказывает Роман Дощинский.

Использование фразовых глаголов, рассказывает Алина Миканба

Использование фразовых глаголов, рассказывает Алина Миканба

Решение коммуникативных задач, рассказывает Ирина Михайлова.