Правила формирования личных финансовых сбережений и способы их приумножения.

Роль управляющего совета в реализации идеи ученикоцентричности в большой школе.

Как школа решает задачи по формированию у детей с ограниченным владением русским языком полноценной системы средств речевого общения в рамках повседневной и учебной коммуникации?

Обсуждение механизмов управления в системе московского образования, участники – члены управляющих советов столичных школ.

Какие задачи и функциональные обязанности возложены на команду МЭШ? Как изменится стратегия развития Московской электронной школы, каков главный принцип нового подхода к её проектированию, как изменится статус системных администраторов электронного журнала и дневника? Эти вопросы обсудили на круглом столе «Московская электронная школа. Актуальные вопросы. Командная работа. Перспективы и развитие».

Почему дети, которым прочили блестящее будущее, становятся совершенно
заурядными людьми, без амбиций, без целей? Как понять, к чему предрасположен ребёнок? Нужно ли учитывать его мнение при выборе занятий и какова роль родителей и современной школы в поддержке способностей и развитии талантов ребёнка?

Мобильный банкинг, чарджбэк, биометрические технологии: как пользоваться новыми финансовыми инструментами и какие при этом могут быть риски? Эксперты Департамента финансов города Москвы отвечают на самые актуальные вопросы из сферы финансов.

Как школьные знания помогают в жизни? Обсудим вместе с героями интерактивного ток-шоу «Продленка».

Какой литературе отдают предпочтение современные
школьники? Какой формат книг выбирают для себя? О том, как полюбить читать, найти любимого автора и время на то, чтобы провести его за книгой, рассуждают герои нового выпуска программы.

Быть активистом и лидером - круто? Какие
компетенции в сфере общения станут самыми главными в 21 веке?

Как социальные сети помогают в образовательном
процессе? Какую пользу можно из них извлечь? Ответы на эти и другие вопросы в новом выпуске программы.

Как выбрать профессию, чтобы через несколько лет она была актуальна на рынке труда? Какие профессии уйдут в прошлое? Эти и другие вопросы ставят перед собой московские школьники.

Что такое Управляющий совет школы? Кто туда входит? Какие вопросы совет решает и как влияет на образовательный процесс? На эти и другие вопросы ответят члены Управляющего совета школы "Покровский квартал".

Что такое Управляющий совет школы? Кто туда входит? Какие вопросы совет решает и как влияет на образовательный процесс? На эти и другие вопросы ответят члены Управляющего совета школы "Покровский квартал".

Новые предметы и дополнительное образование.
Московские школьники рассуждают о том, чему бы им ещё хотелось научиться в школе.

Как не упустить главное в московской системе образования, быть в курсе важных событий из жизни столичных школ? Какими образовательными ресурсами могут пользоваться управленцы? Тема встречи Клуба будущих лидеров – «Открытый Департамент».

Как оценивается качество подготовки обучающихся московских школ? Как обеспечивается независимость диагностик? Эту тему обсудили участники «Клуба будущих лидеров».

Какой механизм обеспечивает изменения в системе образования и способствует мотивации школ для достижения высоких результатов московских школьников? Конечно, формульный подход. Основные приемы и стратегии работы с этим механизмом обсудили участники клуба будущих лидеров.

Как проходит дистанционное обучение у
московских школьников? Обсуждаем плюсы и минусы такого формата.

Тема встречи участников Клуба будущих лидеров: «Электронные ресурсы системы – инструмент управления школой».

Как создавать и поддерживать позитивный имидж образовательной организации, обсудили эксперты Клуба будущих лидеров московского образования.

Управленческая команда московской школы – гарант высоких образовательных результатов. Эту тему обсудили участники Клуба будущих лидеров столичного образования.

В большой школе большого города каждый ребенок успешен. Эксперты программы обсуждают самые актуальные вопросы столичного образования.

Какими навыками нужно обладать учителю, чтобы развивать функциональную грамотность у ребёнка? Как могут измениться уроки, что должно быть в них общего, независимо от предмета? На этот и другие вопросы отвечают учителя московских школ.

Что такое функциональная грамотность, с какого возраста необходимо развивать её у ребёнка? На этот и другие вопросы отвечают учителя московских школ.

Какое домашнее задание сегодня в старшей школе? Каким должен быть его формат, чтобы образовательный процесс был более эффективным? Рассуждаем в новом выпуске программы.

Каким должно быть лето школьника? Как разумно
распределить свободное время и провести каникулы с пользой? Рассуждаем в новом выпуске программы.