Новый фильм телеканала RT о деятельности ОДКБ. После распада СССР постсоветские независимые государства Армения, Казахстан, Киргизия, Россия, Таджикистан и Узбекистан, Азербайджан, Грузия, Белоруссия подписали договор о коллективной безопасности. Задача ОДКБ – защита территориально-экономического пространства стран-участниц договора совместными усилиями армий от внешних военно-политических агрессоров, международных террористов и природных катастроф крупного масштаба.

Руководитель Департамента образования и науки города Москвы Александр Молотков рассказал ученикам школы о важнейших символах государства, которые обозначают и подчеркивают суверенитет и независимость сраны. Вторая часть масштабного разговора учеников с министром посвящена возможностям, которые есть у юных жителей России для развития талантов.

Министр Просвещения РФ Сергей Кравцов провел урок «Россия – страна возможностей» в школе № 1529, на котором ответил на вопросы, для чего нужны герб, флаг и гимн, в чем значение государственных символов? Сергей Кравцов рассказал о том, какие возможности есть у юных жителей России для развития и раскрытия их талантов.

Министр Департамента образования и науки Москвы Александр Молотков рассказал школьникам столицы об истории государственных символов. «Невозможно жить в стране, не уважая ее прошлое. Ты должен чувствовать свою принадлежность к Родине!» – подчеркнул Александр Молотков.

День Победы – священный праздник для каждой семьи нашей Родины. Победа над фашизмом – главный символ XX века. В мае 1945 мир родился вновь. Основную тяжесть в борьбе с фашизмом приняла на себя наша страна, ее народ. Великая Отечественная война 1941-1945 годов. Как это было, рассказывают на Открытом уроке Института воспитания.

На базе «Школы в Некрасовке» открылось отделение гимнастики Академии спорта Ирины Винер. Ольга Капранова, десятикратная чемпионка мира по художественной гимнастике, заслуженный мастер спорта, приехала на открытие и провела урок с первоклассниками. «Программа академии особенная. В ней развивается гибкость, координация. После того, как ребенок осваивает эту программу, он сможет заниматься практически любым видом спорта», — отметила Ольга Капранова.

«Одна из главных ценностей регби и вообще в спорте — быть честным с самим собой. Найдите то, чем вам нравится заниматься, и вам не придется работать», — рассказал российский профессиональный регбист, игрок команды ЦСКА, лучший регбист России 2015 и 2018 годов Василий Артемьев на встрече с учениками школы № 853 в проекте «Назад в школу».

«Я рада оказаться в родной школе. У меня детство ассоциируется со школой. Здесь закалялись определенные черты характера. Школа учила не только урокам, а жизни, взаимодействию с миром. И первая любовь к лыжам зародилась именно начальных классах», — рассказала российская биатлонистка, мастер спорта международного класса Ольга Подчуфарова на встрече с учениками Вишняковской школы.

Мастер-класс для учеников предпринимательских классов столицы провел Андрей Маркович Марголин, проректор Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. Он рассказал об инструментах и возможностях эффективного противодействия экономическим санкциям.

Школьники столицы встретились с Татьяной Гуреевой, многократным победителем и призером международных и российских соревнований по бадминтону среди лиц с поражением опорно-двигательного аппарата. В 2012 году Татьяна попала в автомобильную аварию и получила травму позвоночника. В 2016 году стала заниматься бадминтоном. С первых же международных соревнований вернулась с медалью.

На уроке в паралимпийцем московские школьники встретились с Николаем Лукьяновым. В 19 лет он получил травму шейного отдела позвоночника – неудачно прыгнул в воду. В реабилитационном центре начал заниматься фехтованием. Стал мастером спорта международного класса, чемпионом мира и Европы, многократным победителем чемпионатов России.

Ученики московских школ смогли пообщаться с сильными духом спортсменами на «Уроках с паралимпийцами». Ирина Кальянова — российская спортсменка-паралимпиец, борец (дзюдо). Завоевала бронзовые медали на Паралимпиадах в Лондоне (2012 год) и Пекине (2008 год). Начала заниматься дзюдо еще в СССР, в 1989 году выполнила норматив на звание мастера спорта, причем в «здоровом» спорте.

Увлекательная физика и эксперименты в виртуальной лаборатории «Механика»! Вместе с кандидатом физико-математических наук, учителем физики Антоном Марко разбираемся, что же такое механические деформации. Где их можно встретить? Как измерить? Ждем на урок учащихся 7 -9 классов.

Урок по астрономии «Космонавтика, или Вселенная в каждый дом» рассказывает о космосе как реальном пространстве, которое стало настоящим вторым домом для каждого человека.

Как прошло космическое путешествие у Белки и Стрелки? Сколько составляло общее время полёта первой космической станции? Какое количество дней пробыл на орбите лётчик-космонавт Валерий Поляков? Урок ведёт Аурика Ладонкина, учитель английского языка школы № 283.

Химия и жизнь. Встречаемся в большом городе, чтобы найти примеры разных типов химической связи. Урок ведет учитель химии школы № 171, кандидат химических наук Александр Банару.

Страницы биографии великого русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова, тесно связанные с Москвой. Урок литературы в большом городе ведет учитель русского языка и литературы, методист Виктор Федоров.

Как архитекторы и градостроители использовали
свойства квадратичной функции в своих творениях? Смотрите в новом выпуске программы.

Учим новые слова. Прогулка в парке Сокольники.

Она бывает тепловой, механической, электрической и даже ядерной! Поговорим об энергии и ее использовании в повседневной жизни. Урок в большом городе ведет учитель физики Андрей Белышев.

Учитель физики Андрей Белышев наблюдает за автомобилями на дороге в большом городе и объясняет происхождение автомобильных заторов.

Учитель физики Андрей Белышев на примере историй, связанных с Москвой-рекой, проведет обобщающий урок физики для учеников 7-9 классов.